下图表示内环境稳态的调节机制，①~⑧表示相互作用的过程或相关物质。请据图分析回答：
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（1）若⑦表示促性腺激素，对⑦的分泌具有调节作用
的激素是_____________ _。
（2）若⑤表示细胞免疫过程中产生的免疫活
性物质，则⑤表示 。在该免疫过程中能使被病原体感染的宿主细胞裂解死亡的是___________细胞，此过程中的宿主细胞是属于细胞凋亡还是细胞坏死？_____________ 。（3）初生牛犊自身免疫力低，必须到4周
龄以后，才开始具备自身特异性免疫力。然而初生牛犊能够通过初乳（母牛分娩后5~7天内产生的乳）从母体获得这种免疫。①免疫球蛋白在机体中的作用是 。②极少数人服用初乳后出现过敏反应，此时的初乳称为_____________。这种过敏反应能否发生在第一次服用初乳时？____________________。
甲图表示马蛔虫（体细胞含有2对同源染色体）的细胞分裂等生理过程，乙图是另两种动物的细胞分裂图，据图分析回答：
（1）甲图中实线代表__________变化曲线，虚线代表___________变化曲线。
（2）甲图中A—C代表的生理过程名称为：A：__________；B：___________；C：_________。
（3）乙图中A细胞表示的是_________________期。B细胞表示的是_______________期。
（4）乙图中A、B细胞分别有___________对同源染色体。
乙图中A细胞代表的动物体细胞有___________对同源染色体；B细胞代表的动物体细胞有_________对同源染色体。
某同学做了“不同浓度生长素对种子萌发影响情况”的课题研究。方案如下：
（1）实验器材用品：萝卜种子若干粒、吲哚乙酸浓溶液、蒸馏水、试管、培养皿、滤纸等
（2）实验思路：通过测定不同浓度生长素条件下的种子萌发率来反映不同浓度生长素（IAA）对种子萌发的影响情况。
（3）实验步骤：
①配制浓度分别为1000 mg/L 100 mg/L、10 mg/L、1 mg/L、0.1 mg/L、10 ug/L、1 ug/L、0.1 ug/L 的IAA溶液。
②取8支试管，分别加入不同浓度的IAA溶液，各放入5粒状况相同的种子。
③24小时后取出种子，取8个培养皿，每个培养皿底部都事先垫上干燥的滤纸，将从试管中取出的种子分别放入培养皿，放在温度适宜的暗处培养。
④一周后进行观察、测量、统计。
请你找出该实验的五个不妥之处：
A______________________________________________________
B______________________________________________________
C______________________________________________________
D______________________________________________________
E______________________________________________________
下图为温带落叶林食物网的一部分。请据图回答：
（1）图中_______是生态系统的主要成分，它为生态系统中生物生存提供了________和_________的来源。
（2）该食物网中包括 条食物链，处于第二营养级的生物是 ，可属于第三营养级又是三级消费者的生物是 。
（3）狼和红狐的关系是 。
此图若添加 可构成较完整的生物群落，再加上___________就可构成一个生态系统。
（4）若要使狼增重1千克，最多需消耗草___________千克。
人和动物体内糖类、脂类和蛋白质的代谢是一个相互联系、相互制约的协调统一的过程。下图是某学生总结的代谢关系图解，据图回答：
（1）图中不可能发生的途径是____________________。（填出序号）
（2）在途径⑦和⑨的代谢过程中，都能产生的物质是_________________和ATP；细胞内，途径⑦和⑨发生的场所分别是_________________________________________。
（3）氨基酸在进行途径⒀和⒁的同时，产生的含氮部分必须通过__________（器官）的作用转变为尿素排出体外。
（4）⑫途径改变了氨基酸的种类，但不会改变氨基酸的_____________。
某同学为研究自然条件下植物光合速率的日变化情况，设计了图甲所示的装置。实验中将该装置置于自然环境中，测定南方夏季（北半球）某一晴天一昼夜小室内氧气的增加量或减少量，得到图乙所示曲线。试回答下列问题：
（1）下图曲线中不能正确反映本实验研究中某因素变化情况的是______。
（2）图乙曲线表明6～8h时，小室内氧气减少量逐渐减少，原因是虽然此时呼吸作用比光合作用______（强或弱），但是光合作用在逐渐________。
（3）曲线表明中午12 h左右光照最强，光合作用释放的氧气量反而下降（“午休”现象），产生这一现象的原因可分析为：由于光照过强，植物的______作用过强，使植物失水过快，一方面植物适应性调节气孔关闭，导致_________________,暗反应受阻，进而使光反应受阻；另一方面由于缺水，使光合产物不能及时运走，积累在叶肉细胞内，阻碍了光合作用。
（4）某同学以实验测量小室内气压变化表示小室内氧气变化，他最可能的依据是小室内____量保持不变，植物进行光合作用产生O2，呼吸作用消耗O2，因而小室内气压的变化主要由O2引起，若要该假设成立，则必需忽略物理因素及大豆幼苗_____（生理过程）产生的气压变化。
（5）如果以缺镁的全营养液培养大豆幼苗，则曲线乙中a点将向______移。理由是：缺镁导致__________不足，光合作用释放的氧气较少，要达到光合作用产生的氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量，则需________（增大或降低）光照强度。
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