下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，1-5为反应过程，①-③为物质，请据图回答下列问题：
（1）图中①③代表的物质依次是 、 。
（2）图中只能在有光的条件下进行的过程是 ，过程2、3发生的场所依次是 、 。
（3）卡尔文用１4C标记的１4CO2，最终１4CO2中的碳转化为葡萄糖中的碳，这一途径称为 。
（4）图中1、3、4过程产生的[H] （填“是”与“否”）都能与氧结合产生水？
Ⅰ.科学家通过对绿色植物光合作用的研究得到：①在一定条件下，绿色植物对外界CO2的利用率为定值；②绿色植物光合作用利用的CO2来自外界与呼吸作用两方面。现用仪器于一特定实验装置中在恒温不同光照、不同外界CO2条件下测得如下数据：已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h，且6分子CO2参与形成1分子有机物C6H12O6。
注：净光合速率=实际光合速率—呼吸速率
（1）分析表中数据，实验中影响光合作用的外因有 。
（2）当光照强度为1klx时，实际光合速率都为0.1 umol/h，原因是
，此时的净光合速率为 umol/h。
（3）当光照强度为2klx时，植物对外界CO2的利用率为 。
Ⅱ.为验证甲状腺激素对代谢的影响，某同学设计了如下实验 ：
实验材料：成年雄性小白鼠20只，鼠笼、鼠饮水器、滴喂管，含5 mg·mLˉl甲状腺激素的生理盐水溶液、生理盐水、蒸馏水，1000 mL广口瓶，秒表等。
实验步骤：
第一步：将小白鼠置于鼠笼内正常饲养，实验室温度保持在23℃左右；
第二步：给小白鼠每日每次用滴喂法饲给5 mg·mLˉl甲状腺激素溶液l mL，每日2次，连续用药1周；
第三步：1周后将每只小白鼠放入广口瓶中，把瓶口密封后立即观察小白鼠的活动，并记录其存活时间，最后根据全组动物的实验结果，计算平均存活时间。
根据以上实验步骤，完成下列问题：
（1）本实验的基本原理是
。
（2）为增强说服力，请完善上述实验步骤中的每一步。
第一步： 。
第二步： 。
第三步： 。
（3）设计一张表格，记录实验结果。
Ⅰ.据报道，美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中，以防止病毒繁殖的试验研究。例如，HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞（如图甲），如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞（如图乙），则该红细胞也会被HIV识别、入侵。但HIV在红细胞中无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。
（1）病毒入侵人体后，主要由特异性免疫系统将其清除。人体的特异性免疫系统由免疫器官、免疫细胞和 等免疫活性物质组成。
（2）人体成熟的红细胞之所以能成为“陷阱细胞”，从细胞结构角度分析是因为
，不具备HIV增殖的条件。
（3）衰老的红细胞可由人体的免疫系统清除，这是因为 。（4）T细胞与红细胞共同来源于 细胞。T细胞在特异性免疫中的作用是① ；② 。
Ⅱ.小家鼠的正常尾与弯曲尾是一对相对性状（相关基因设为A、a）。某实验动物养殖场现有三个小家鼠养殖笼，每笼中均有正常尾和弯曲尾小家鼠，且正常尾和弯曲尾的性别情况不同：正常尾全为雌性、弯曲尾全为雄性；或正常尾全为雄性、弯曲尾全为雌性。各笼内雌雄小家鼠交配后产生的子代情况如下：
甲笼：雌雄小家鼠均为弯曲尾。
乙笼：雌性小家鼠为弯曲尾，雄性小家鼠为正常尾。
丙笼：雌雄小家鼠均为一半数量的个体为弯曲尾，另一半为正常尾。
请分析回答：
（1）甲、乙、丙三个养殖笼中，亲代正常尾小家鼠的性别依次为：甲 、乙 、丙 。
（2）丙笼中亲代小家鼠的基因型是 和 。
(8分)根据人体免疫的相关概念图，回答问题：
（1）填写图中字母所代表的细胞名称，完成概念图：
[a] ，[b] ，
[c] ，[d] ；
（2） c或d细胞的形成需要 的刺激
。[ c ]能产生的免疫活性物质是 。
（3）既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的细胞是 。
（4）当有相同的抗原再次侵入人体后，
可以迅速增值分化，产生更强的免疫效应，消灭该抗原。
下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答（在[ ]中填序号，在______上填名称）：
（1）在A图中，①所示的结构属于反射弧的________________。
（2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是_______________。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了________ _。
（3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[ ]_________结构中，信号的传递是单一方向的。
（4）右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（ ）
A．神经递 质是 从①处释放的 |
|
B．兴奋传递需要的能量主要来自④ |
C．兴奋从③向①传递 |
| D．由①、②、③构成突触 |
、HPO4
等物质，它们对于维持 的稳定有重要意义。
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