请回答与光合作用有关的问题：
甲、乙、丙三种植物光和作用强度光照强度的关系如右图所示。据图回答：
①强光下上述三种植物固定CO2能力最强的植物是 。
②乙植物达到最大光和作用强度所学的最低光照强度是
（丛a、b、c、d四点中选择）
③当从光照强度从a到b时， 植物光合作用强度增加得最快。
下图1为绿色植物叶肉细胞的亚显微结构模式图,图2是某高等动物雌性个体中处于不同阶段的几个细胞。请据图分析回答：
⑴图1结构7的基质中所能完成的能量转化是，请写出与之相伴的物质变化为。
⑵突然停止光照，图1中仍能产生ATP的结构（或部位）是［ ］
和
［ ］。
⑶与图2细胞中血清蛋白合成加工直接相关细胞器有（请用图1中相应结构的数字表示）。当图2中某细胞衰老时，其细胞膜发生的变化是
。
⑷图2中进行减数分裂的是（用图中字母表示），B细胞的名称是
。
⑸图2中B细胞含个四分体，细胞内染色体、DNA、染色单体三者之比为。
为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。
②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。
回答下列问题：
（1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：
甲组；乙组；丙组；丁组。
（2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明。
（3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明。
（4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明。
（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是。
如图是高致敏型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A～E为有关的物质或结构。请据图回答问
题：
（1）过程①是指病毒经过细胞的处理和传递后，特有抗原刺激T细胞，经过②过程形成［B］细胞。
（2）T细胞成熟于。
（3）图中细胞［A］在T细胞传递的抗原刺激下，形成细胞，与体液免
疫有关。
（4）［C］与［D］的识别、结合，体现了细胞膜具有的功能。
（5）［E］的最终消灭依赖于作用。
请根据图示回答问题：
（1）图中共同构成内环境的是（填写标号）。
（2）②与③相比，③中不含有的成分是。
（3）图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是_（填写标号）。
（4）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中［ ］增多，引起组织水肿。
（5）_调节网络是维持机体稳态的主要调节机制。
奋从A传到B的信号物质是，可与B的发生特异性结合，引起B的膜电位变化。
。
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