下面五种不同的育种方法，请据图回答问题：
（1）图中A→D方向所示的途径表示 育种方式，A→B－C的途径表示
育种方式。这两种育种方式相比较，后者优越性主要表现在 。
（2）B法常用的方法为 。
（3）E法所依据的原理是
（4）C、F过程最常用的药剂是 。
囊性纤维病是常见的遗传病。正常基因决定一种定位在细胞膜上的 CFTR 蛋白。70%病人的 CFTR 蛋白因缺少第 508 位氨基酸而出现 Cl—的转运异常，导致消化液分泌受阻，支气管中黏液增多，细菌在肺部大量生长繁殖，患者常常在幼年时期死于感染。
（1）在核糖体上合成 CFTR 蛋白的过程中，需要酶、氨基酸、ATP 等物质（至少写两种）。
（2）患者感染致病菌后，最初识别并处理细菌的免疫细胞是 。
（3）分析多数囊性纤维病的患者病因，原因是 CFTR 基因中缺失了 个碱基对而改变了其序列。
（4）某地区正常人群中有 1/22 携带有致病基因。
①该地区正常人群中，囊性纤维病基因的频率是 。
②下图是当地的一个囊性纤维病家族系谱图。Ⅱ--3 的外祖父患有红绿色盲，但父母表现正常。则
Ⅱ--6 和Ⅱ--7 的子女患囊性纤维病的概率是 。Ⅱ3 和Ⅱ4 的子女同时患囊性纤维病和红绿色盲的概率是 。这两对基因在遗传过程中遵循 定律。
③若Ⅱ3和Ⅱ4家庭与Ⅱ6和Ⅱ7家庭都生有一患病女孩和一正常男孩，则两男孩基因型相同的概率为 。
一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种，由两对等位基因控制。已知只有显性基因B时羽毛为蓝色，只有显性基因Y时羽毛为黄色，当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色。现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉，甲、乙、丙均为绿色，丁为黄色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性。现将雌雄鹦鹉进行杂交，结果如下表所示。请据此回答问题：
| 杂交组合 |
P |
F1表现型及比例 |
| 组合一 |
甲×丙 |
绿色：黄色＝3：1 |
| 组合二 |
乙×丙 |
全为绿色 |
| 组合三 |
甲×丁 |
绿色：蓝色：黄色：白色＝3：1：3：1 |
| 组合四 |
乙×丁 |
绿色：蓝色＝3：1 |
（1）控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传 （填“是”或“否”）符合自由组合规律。
（2）甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉的基因型分别是甲 、乙 、丙 、丁 。
（3）杂交组合三中F1代能稳定遗传的占 ，该组合中F1代绿色小鹦鹉的基因型 。杂交组合二中F1代绿色小鹦鹉的基因型有 种，其中不同于亲本基因型的概率为 。
（4）若利用一次杂交试验就能判断出杂交组合一的F1代黄色小鹦鹉的基因型，则应选择组合三中F1代 色异性小鹦鹉与该黄色小鹦鹉交配，若 ，则该黄色小鹦鹉为纯合子；若 ，则该黄色小鹦鹉为杂合子。
分析如图所示的家族遗传系谱图，其中一种已知为伴X显性遗传。回答下列有关问题（甲病：显性基因为A，隐性基因为a；乙病：显性基因为B，隐性基因为b）。
（1）已知I2、II6的家族无乙病史，则III1的基因型为 。若III2与III3近亲结婚，子女同时患甲乙两病的概率为 。
（2）若II2再次怀孕后到医院进行遗传咨询，已鉴定胎儿为女性，但医生仍建议不要生育，原因是仍有 的患病概率。
（3）A、B属于非等位基因。那么非等位基因的实质是 。
（4）如果I1与I2生一女儿，且不患甲病。则可能是亲本之一的 在产生配子时异常。
（5）经查Ⅲ4的性染色体组成为XYY，原因是其父亲形成精子过程中 。
下图甲乙丙表示某动物(基因型为AaBb)的细胞分裂图像。图丁表示细胞分裂过程中不同阶段细胞数以及一个细胞中的染色体、染色单体和DNA分子的数目。请据图回答：
(1)图甲所示分裂时期对应于图丁的_____阶段。图丁的Ⅲ阶段对应于图______细胞。
(2)从数量关系分析图丁由Ⅰ→Ⅱ的过程中，细胞内发生的主要变化是__________；由Ⅱ→乙的过程中染色体的主要行为变化是_________________、__________________。
(3)导致图乙中2，4号染色体上B、b不同的原因是_____________________________。
在研究生物遗传物质的过程中，人们做很多的实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。
（1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：
A．将一部分S型细菌加热杀死；
B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的
菌种见图中文字所示）；
将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况（见下图）。
①实验中的对照组有 。
②本实验得出的结论是： 。
（2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。
①实验设计方案：
第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基。
第二步：
| 组合编号 |
A |
B |
C |
| 处理 |
不加任何提取物 |
加入提取出的S型细菌DNA |
加入提取出的S型细菌DNA和DNA酶 |
第三步：将 分别接种到三组培养基上。
第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。
②请你预测实验结果并得出结论： 。
③通过你设计的实验，还能得出什么新的结论： 。
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