(8分)下表是探索酶催化作用的实验，请根据表格内容回答：
| 操作步骤 |
操作方法 |
试管A |
试管B |
| 1 |
加淀粉溶液 |
2mL |
无 |
| 2 |
加蔗糖溶液 |
无 |
lmL |
| 3 |
加淀粉酶溶液 |
lmL |
1mL |
| 4 |
加新制斐林试剂 |
1mL |
lml |
| 5 |
60℃水浴加热 |
2分钟 |
2分钟 |
| 6 |
观察 |
砖红色沉淀 |
无砖红色沉淀 |
（1）此表所示为探究 的实验，该探究实验中自变量是_________________________________。在实验过程中，除此条件外，其他各种因素要保持_________________。(填“相同”或“不同”)
（2）为使实验结论更具说服力
，实验设计往往采用单一变量
原则，依据这一原则，指出上述的一处错误并加以正: 。
下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：
（1）表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图甲中a细胞为 ，①处的激素名称为 ，
作用为 (用“＋”和“－”表示)。
(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)
①A代表反射弧的 ，刺激图中的 位点，可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为 。
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为 次和 次。
③已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该
是
。
下图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素，请据图回答：([ ]内填相应字母)
(1) 当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是 ；
在激素调节过程中，起协同作用的两种激素是[ ] 和[ ] 。
(2)如果人体内激素d分泌过多时，下丘脑分泌的 
和垂体分泌的 就会减少，这是一种 机制。
(3)当正常人处于饥饿状态时，图示中[ ] 增多，在机体内通过促进 和 过程，以维持机体血糖平衡。
如图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析：
（1）毛细血管壁细胞具体的内环境是 。（填标号）
（2）内环境中各成分之间的关系可表示为 
。（用标号和箭头表示）
（3）某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降？ ，原因是图中标号内存在着 物质。
（4）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号 。
（5）②与③相比，③中不含有的成分主要是 。
（6）人体内环境通过________调节和________调节实现相对稳定。
Ⅰ：某动物育种人员饲养了一定数量的A动物，为了研究毛色为白色与黑色的显隐性关系，该饲养员设计了如下实验，并记录了如下实验 数据：
| 实验组 |
后代 |
|
| 实验一 |
白色×黑色 |
3只黑色个体 |
| 实验二 |
黑色×黑色 |
2只黑色个体 |
| 实验三 |
白色×白色 |
4只白色个体 |
根据上述实验结果，你能对该动物的毛色显性和隐性作出判断吗?_____________，遗传学历史上，植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易成功的原因 ___________________________________________。
Ⅱ：某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（D、d 和R、r）控制，叶形（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（H和h）控制，请据图分析回答：［注：图1为该植物的花色控制过程。图2为该植物的性染色体简图，同源部分（图中的I片段）基因互为等位，非同源部分（图中的II、III片段）基因不互为等位。］
（1）开紫花植株的基因型有________种，若该植物的紫花植株与紫花植株
杂交，F1全
为蓝花植株，则亲本控制花色的基因型是_______________。若再让F1雌雄株相互杂交，F2的花色表现型及比例为______。
（2）已知控制叶形的基因（H和h）在性染色体上，但不知位于I片段还是II片段。也不知宽叶和窄叶的显隐性关系。现有从2个地区获得的纯种宽叶、窄叶雌性植株若干和纯种宽叶、窄叶雄性植株若干，你如何通过杂交实验判断基因（H和h）位于I片段还是II片段？请简单写出你的实验方案、判断依据及相应结论。(不要求判断显、隐性，不要求写出子代具体表现型．)
实验方案：_________________________________________________________________
判断依据及结论：①如果__________________________________________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅰ片段。
②如果______________________________________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅱ片段。
下图一是人体内某些信息分子作用的示意图，字母A～E表示信息分子，数字表示相关生理变化；图二表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中③～⑤表示不同的植物激素。请据图回答：
（1）请写出相关信息分子的名称：A ______________ ；B_____________________；
C_______________________。
（2）图一中①表示增殖分化产生更多的浆细胞或效应T细胞和__________________；
②表示________________________________________。
（3）图二中的③是_______________________；⑤是_________________________ 。
（4）“a浓度”较“b浓度”要__________________。
（5）由图二可知，幼苗正常生长是_______________________________________的结果。
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