阅读下面的一首宋词,完成下列各题。点绛唇·途中逢管倅 赵彦端憔悴天崖,故人相遇情如故。别离何遽,忍唱《阳关》句!我是行人,更送行人去。愁无据。寒蝉鸣处,回首斜阳暮。本词上片用了什么典故?在词中的作用是什么?结合全词谈谈对“寒蝉鸣处,回首斜阳暮”的理解?
阅读下面这首宋诗,完成小题。 官舍竹① 王禹偁 谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官。 不随妖艳争春色,独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。 明年纵便量移②去,犹得今冬雪里看。 【注】①此诗为作者受小人毁谤,被贬为商州团练副使时所作。②量移,原指从贬所移至稍近的地方,此处为反语,意为被贬到更偏远的地方。这首诗写出了“官舍竹”的什么特点?表达了诗人怎样的情感?本诗的尾联,有人说表明了作者内心的不满,也有人认为表达了作者的坚定的信念,请结合诗句谈谈你的看法。
阅读下面这首唐诗,完成后面题。 长门怨 齐浣 宫殿沉沉月欲分,昭阳①更漏②不堪闻。 珊瑚枕上千行泪,不是思君是恨君。 【注】①昭阳:宫殿名。②更漏:报时的漏壶。“昭阳更漏不堪闻”写出了女主人公的什么心理?“不是思君是恨君”一句有的版本作“半是思君半恨君”。你认为哪一句更好?请结合全诗,谈谈你的看法。
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8) 落 叶 修睦 雨过闲田地,重重落叶红。 翻思向春日,肯信有秋风。 几处随流水,河边乱暮空。 只应松自立,二不与君同。 [注]修睦:晚唐诗人。 (1)从写落叶的角度看,第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的?这样写有什么作用?(4) (2)本诗最后一联为什么要写松?请简要分析。(4)
阅读下面这两首诗歌,完成后面题。 别宋常侍 [隋]尹式 游人①杜陵北,送客汉川东。 无论去与住,俱是一飘蓬。 秋鬓含霜白,衰颜倚酒红。 别有相思处,啼鸟杂夜风。 留别王维② [唐]孟浩然 寂寂竟何待,朝朝空自归。 欲寻芳草去,惜与故人违。 当路谁相假?知音世所稀。 只应守寂寞,还掩故园扉。 [注]①游人,游宦之人,指宋常侍。②据《旧唐书·文苑传》载,孟浩然“年四十,来游京师, 应进士不第,还襄阳”。此诗即行前留别之作。尹式诗的最后两句是如何表达作者思念之情的?请简要赏析。这两首诗均写离别,表达的情感有何不同?请简要分析。
阅读下面这首宋诗,完成后面各题。 过杨村 杨万里 石桥两畔好人烟,匹似诸村别一川。 杨柳荫中新酒店,葡萄架下小渔船。 红红白白花临水,碧碧黄黄麦际天。 政尔清和①还在道,为谁辛苦不归田? 【注】①清和:农历四月。请从“绘色”“立意”两个角度对诗歌的中间两联进行赏析。诗歌的最后一联是什么意思?它表达了作者什么样的愿望?