某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是 ( )
A．在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B．在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个
C．在每次随机抓取彩球之前摇动小桶，使桶内小球充分混合
D．在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例
相关试题
图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示)；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是（）
| A．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值 |
| B．只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用 |
| C．琼脂块中生长素浓度为ｄ时，胚芽鞘向左侧弯曲 |
| D．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α |
下列对微生物描述正确的是（）
| A．某种微生物传染病的易感人群人数越多群体免疫力越强 |
| B．黄曲霉可以在不含碳源的培养基上生长 |
| C．硝化细菌可以在无氮培养基中生长 |
| D．大肠杆菌可以在未灭菌的牛肉膏蛋白胨培养基上生长 |
疟原虫生活史复杂，先在雌性按蚊完成受精作用，后寄生于人的肝细胞发育到一定阶段，破肝细胞而出侵入红细胞，发育至一定阶段破红细胞而出（此时被按蚊吸去可继续循环其生活史），病人出现发冷发热的疟疾症状。以下推论正确的是（）
| A．疟原虫利用红细胞的核糖体合成自身蛋白质 |
| B．破红细胞而出的疟原虫可被体液中的抗体杀死 |
| C．疟原虫及其代谢产物破坏了人体的躯体感觉中枢 |
| D．在疟疾严重地区灭蚊属于控制传染源 |
下图曲线a和b不能用于分别表示（）
| A．夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中ADP和[H]含量的变化 |
| B．萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变 |
| C．质壁分离过程中植物细胞液浓度和原生质层长度的变化 |
| D．细胞分化程度和全能性高低的变化 |
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