下图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡模式图（虚线表示神经调节）。请据图回答。
（1）写出组织器官名称：；；；；（2）
是糖皮质激素，则
是，
是，
是。
（3）当血糖浓度上升时，试据图说明通过反馈调节使血糖浓度降低的主要途径。
人体肌肉的运动是受传出神经支配的，Ach（乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与Ach受体结合，引起肌肉收缩。请回答下列有关问题。 
（1）当兴奋传导到①处时，兴奋部位膜电位为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）突触是由图中的＿＿＿＿＿＿（填序号）构成的，此处兴奋传递方向的特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）当完
成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生＿＿＿，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。这说明患者所感染的病毒表面有一种＿＿＿＿＿＿与Ach受体相似。在免疫学上此种重症肌无力属于一种自身免疫病。
（5）有些肌无力患者是由于先天性的Ach受体结构异常所致，其根本病因是发生了＿＿＿＿＿＿。
(12分)普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：
请分析回答：
(1)A组由Fl获得F2的方法是＿＿＿＿，矮秆抗病植株I中不能稳定遗传的占＿＿＿＿。矮秆抗病Ⅱ进一步培育获得矮秆抗病小麦新品种的具体做法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占＿＿＿＿。
(2) I、Ⅱ、Ⅲ三类矮秆抗病植株中不能产生可育配子的是＿＿＿＿类。A、B、C三组方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是＿＿＿＿组。
(3)有人试图利用细菌的抗病毒基因对不抗病小麦进行改良，以获得抗病小麦品种。构建含外源抗病毒基因的重组DNA分子时，使用的酶有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；判断转基因小麦遗传改良成功的标准是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，具体的检测方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
(9分)下图表示某内脏器官受交感神经和副交感神经调节的示意图。请根据右图回答问题。
(1)神经调节是以反射弧为结构基础的，图中的A和B相当于其中的＿＿＿＿＿＿＿＿。A细胞中的乙酰胆碱只能由＿＿＿＿＿＿＿＿释放，作用于＿＿＿＿＿＿上的受体。
(2)A和B的遗传物质相同，释放的递质却不同，根本原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
(3)破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，而引起肌肉痉挛和惊厥。由此可见，甘氨酸能使下一个神经元＿＿＿＿(填“兴奋”或“抑制”)。胆碱酯酶可使乙酰胆碱作用于突触后膜后马上失活，其意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(12分)为探究温度对膜透性的影响，取质量和形态相同的两块马铃薯进行对照实验，所得到的结果如下表：
 马铃薯块在蒸 时间馏水中质量改变  百分比(%)温度 |
O |
O．5 |
1.O |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.O |
| 20℃ |
O |
+5 |
+7 |
+9 |
+12 |
+14 |
+16 |
| 40℃ |
O |
+O.03 |
O |
-2 |
-3 |
-3.5 |
--4 |
(1)本实验的自变量是＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)在20℃下马铃薯块质量增加，主要与其细胞具有＿＿＿＿＿＿＿＿(细胞器)有关。
(3)在40℃时，随着时间增加，马铃薯块质量下降的主要原因是膜的通透性增大，细胞内容 物外渗。请完成下列实验设计方案并回答问题：
实验原理：
随膜的通透性增大，细胞内容物外渗，会使外部溶液的电导度增大。溶液电导度的大小可以用电导仪进行检测。电导仪非常灵敏，空气中的CO2，温度等都会影响测量结果。
实验仪器与药品：电导仪、恒温水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水。
实验步骤：
第一步：取4只相同的烧杯，分别加入50 mL蒸馏水，编号为A、B、C、D；
第二步：取2块质量为50 g且形态相同的马铃薯用蒸馏水反复冲洗三次，用滤纸将水吸干，再分别放人A、B两烧杯中，C、D烧杯作为对照；
第三步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
第四步：1.5 h后取出烧杯中的马铃薯，使烧杯中的溶液保持或恢复至20℃；
第五步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
结果预测：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
讨论：实验步骤中设计C、D组作为对照的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
(9分)下图表示一池塘和某河流的一个区段遭受同等程度的磷污染后生物量的变化情况，请分析回答： 
(1)两生态系统相比，抵抗力稳定性强的是＿＿＿＿＿＿＿＿，可否由此判断其生物多样性比另一个生态系统更丰富? ＿＿＿＿，为什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)遭受污染后，生物相对量增加的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若受到的是硫酸污染，污染后的生物量变化曲线与图中是否有相似的走势? ＿＿＿＿。
(3)对于河流生态系统的某一种水生植物来说，a点与b点相比，＿＿点的生存斗争更激烈?b→c段限制此植物数量增加的因素有＿＿＿＿＿＿＿＿(填序号)。
①种内斗争 ②竞争 ③捕食 ④共生 ⑤无机环境
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