回答Ⅰ、Ⅱ小题：
Ⅰ.将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度，如图所示，然后在每支试管中加入少许等量的玉米子粒提取液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验（提取液中还原性物质忽略不计）：
（1）若向三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是；砖红色较深的试管是，颜色较深的原因是；不变色的试管是，不变色的原因是。
（2）若向三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色都是蓝色，产生该颜色的原因是。
（3）以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度？（只要求写出设计思路）
Ⅱ.同一品种的西瓜种植在非生物因素相同的两块土地上，但单位面积产量差别很大。为了探究两块土地上产量不同的原因，请根据所学知识提出一个值得研究的课题（要求只写出课题的题目）。
肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中，深入呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。
回答下列问题：
（1）图（a）中d是反射弧的组成部分，a是_________，b是_________，c是_________，d是_________。
（2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中__________的调控。
（3）图（a）中神经元①和②之间形成的突触（放大后的突触如图（b）所示）中，突触小体是神经元①的_________（填“轴突”、“树突”或“细胞体”）末端膨大形成的。突触后膜位于神经元②的_________（填“轴突”、“树突”或“细胞体”）。突触中传递信息的物质是__________，以__________的方式释放到突触间隙中，可改变__________的离子通透性。
长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。
（1）机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤________________和汗腺分泌增强，导致_________加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的的中枢位于________。
（2）机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放________ ，继而促进________以维持体内的水盐平衡。
（3）机体血糖大量消耗的主要途径是________ ，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是________。血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的________增加，使血糖快速补充。
（4）比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于________渗透压升高引起的渴感。可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中________________积累过多造成的肌肉酸痛。
下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。
（1）图中虚线内物质总称为 ，其中A代表 ，B代表 ，C代表 。
（2）正常人体的血糖含量为__________，机体长时间运动时，血糖不断被消耗，此时胰岛细胞分泌的______增加，该分泌物可促进机体内的_________分解，使血糖含量维持在正常水平。
（3）当血糖浓度高于180 mg/dL时，部分葡萄糖随尿液排出体外。该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致__________增多，此时收集尿液并加入班氏试剂，经加热后尿液颜色呈________________。
（4）当体内血糖浓度降至50 mg/dL时，人会感觉头昏，其原因是___________。
将培养在琼脂培养基上的蚕豆幼苗分别放入四个暗箱中一段时间（如下图）。其中第2号和第4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入，请据图回答：
（1）选择_______两个装置进行实验，可了解蚕豆茎的生长与光的关系。
（2）选择_______两个装置进行实验，可了解蚕豆茎和根的生长与重力的关系。
（3）装置④ 中的蚕豆幼苗的茎尖生长情况是_______________。如将④的幼苗放在匀速旋转器上，茎尖生长情况是______________。
（4）如图所示的白杨树的主干上端，D分别为生长正常的侧芽，请分析：
①这些侧芽发育成枝的顺序依次为__________________。
②生长素主要由________处产生，以 ___________方式到达侧芽并积累在侧芽处，在缺氧条件下，其运输的速度____________________（填“减慢”或“加快”）。
③如果剪去顶芽，则___芽将首先发育成枝条，原因是_______________。
下图1、图2表示小麦开花数天后测定种子中几种物质的变化,请据图分析并回答下列问题:
（1）构成小麦植株的细胞中含量最多的化合物是 ，种子成熟后期，含水量 ，结合水/自由水的比例 （上升/下降），进而改变干物质的量，干重的变化主要与 元素密切相关。
（2）小麦成熟过程中糖类物质之间可以发生转化， 含量增多，用 试剂检测还原糖的量，还原糖的多少可通过 来判断。
（3）红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。某兴趣小组猜测土豆中可能不含 酶，所以淀粉不能被分解成甜度比较高的还原糖。为验证这一说法，他们进行了相关实验，请帮助其完成以下实验。
实验原理：①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；
② 。
备选材料与用具：去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂甲液，斐林试剂乙液，苏丹Ⅲ染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤： （请补充完整）
| 第一步 |
 |
| 第二步 |
向A、B两支试管中分别加入等量的___________、水浴加热至60 ℃的水溶液中，水浴保温5 min |
| 第三步 |
将 注入C试管混合均匀后，向A、B试管中各加入2 mL，然后 。 |
实验结果预测：该实验最可能的结果是 。
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