下图示某草原生态系统的食物网,请回答:(1)图中只体现了生态系统的成分中的两种,未体现的另两种成分是 。(2)该食物网中,蛇和鼠的关系是 。(3)在对植物进行种群密度取样调查时,常采用 。(4)流经该生态系统的总能量为 。能量流动的特点是_________________ ___ 。
下图A、B是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。据图回答下列问题:([ ]内填图中标号,上填适当内容的文字) (1)人饮酒后酒精通过方式吸收进入消化道上皮细胞.若B细胞即为此上皮细胞,则B细胞还应有的细胞器是。(2)图中含有DNA的结构有,与离子吸收关系最密切的两种细胞器是。(填标号) (3)植物细胞正常生活过程中,细胞膜对下列物质的转运方式与K+吸收方式相同的是。 A.尿素 B.叶绿素 C.酶 D.生长素 (4)有碱基互补配对现象,但不能发生A与T互补配对的细胞器是[ ];据图分析,夏季白天A细胞能进行下列各项生命活动中的。 A.光合作用 B.细胞呼吸 C.细胞增殖 D.蛋白质的合成 (5)将A细胞浸泡在质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液中一段时间,会出现现象,与此相关的细胞器主要是[ ]。产生这种现象的内因是,可利用此方法,在显微镜下鉴别此细胞是否为活细胞,依据的原理是。 (6)若要将该细胞与另一植物细胞融合,则需用除去结构4。 (7)该细胞与蓝藻细胞的统一性表现在都有。 (8)为诱导该细胞脱分化形成愈伤组织,在培养基中添加的激素是。
某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,有人设计了下面的实验方案。 实验假设:植株中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。 实验方案:取若干长势相同的j处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙兰组,做下图所示的处理。 回答下列问题: (1)乙、丙组对照是否符合单一变量原则?____理由是。 (2)有人认为乙、丙组不足以验证假设。若要验证假设,必须对丙组进行修改,请将修改后的实验方案绘在右侧的框图内。 (3)将乙组与修改后的丙组进行比较,若一定时间盾,两组叶片脱落数量相比,则证明假设成立。 (4)若在相同时间内,甲乙两组落叶数量基本相等,则甲、乙对照可以说明。 (5)生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外,还有(至少两项)。
下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的汞意图。请据图回答下列有关问题: (1)分离[①]操作所用目的基因主要有两条途径:一条是,另一条是。完成[①]操作所用的工具酶是。 (2)为了完成[②-j操作,经常借鉴土壤农杆菌侵染细胞的途径,这时需要用特定化学物质处理细菌,目的是。 (3)[③]操作可以快速得到大量棉植株,其所用技术的原理是。为了检验目的基因是否导入,在进行[③]操作时需配置合适的培养基,其中除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入。 (4)在做抗虫棉试验时,已经检测出棉的植株中含有抗虫基因,但让棉铃虫食用棉的叶片时,棉铃虫并没有被杀死,这说明________。为此,科学家对棉植株中的抗虫基因进行了修饰,结果食用了棉叶的棉铃虫中毒死亡了,从变异类型分析,这种对抗虫基因的修饰属于______。
小麦有大、小穗和抗虫、不抗虫的两对相对性状,控制两对性状的基因独立遗传,穗大小和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示,请分析回答:
(1)上述两对性状中,是显性性状。 (2)杂交组合1的子代中出现小穗抗煦和大穗抗虫植株的原因是。 (3)杂交组合1的子代中大穗不抗虫植株的基因型是。 (4)若要利用亲本中的小麦品种获得可稳定遗传的大穗抗虫小麦,最简单的方法是利用自交。 (5)已知题中所给杂交组合1、2的亲本中A的基因频率为40%,若它们的子一代中所有个体全部存活无一被淘汰,鲻子一代群体中a的基因频率是。
下图为人体部分稳态的调节示意图(A、B、C、D表示激素),分析回答: (1)正常机体需经过的调节,并通过各个器官、系统的协调活动,才能维持机体的稳态。 (2)寒冷环境下,激素(填字母)的分泌量明显增加,以增加产热量,同时机体还可以通过等变化以减少散热。 (3)当血糖浓度低于正常值后,可直接作用于细胞,以促进相关激素的分泌,也可刺激下丘脑通过传出神经促进激素(填字母)的分泌。 (4)当血糖浓度升高后,胰岛索主要作用于细胞,与细胞膜上的受体结合,使葡萄糖进入细胞。细胞膜上识别胰岛素的受体的化学本质是____葡萄糖进入细胞后的变化是。 (5)在血糖调节中具有协同作用的两种激素是; 在体温调节中具有协同作用的两种激素是。