19世纪30年代，一位来华传教士撰文说：如果不透彻了解中国历史，要解决其长期存在的政治和其他问题将是徒劳的；如果这个民族与世隔绝的“秘密”不被发掘出来，那么，“将他们与世界其他民族相分隔的万里长城就不能连根铲除”。这里所说的“秘密”可以理解为
| A．资本主义萌芽的发展 | B．封建自然经济的发展 |
| C．商品经济的发展 | D．对外贸易的发展 |
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史学家陈旭麓指出，19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是
| A．反抗封建专制与建立君主立宪的统一 |
| B．批判传统与全面引进西方文化的统一 |
| C．发展资本主义与建立民主共和的统一 |
| D．反抗西方侵略与学习西方文化的统一 |
按下列对联出现的先后顺序排序。正确的是
①“台湾省已归日本，颐和园又搭天棚。”
②“七十二健儿酣战春云湛碧血：四百兆国子愁看秋雨湿黄花。”
③“共争青岛归，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。”
④“男女平权，公说公有理婆说婆有理；阴阳合历，你过你的年我过我的年。”
| A．①③④② | B．③②①④ | C．②③④① | D．①②④③ |
近代一位有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国，使之协以谋我。”上述言论针对的是这反映出
| A．领事裁判权 | B．片面最惠国待遇 | C．居住及租地权 | D．“门户开放”政策 |
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