下图是生态系统中碳循环有关成分示意图，图中“→”表示碳流动方向。下列关于该图的叙述中，正确的有几项? 
①图中最长的食物链是：A→D→F→E→B→C ②图中②③所代表的生理作用分别是呼吸作用和分解作用
③C与E的关系既有捕食关系，又有竞争关系 ④碳在D→F之间以有机物形式传递
⑤如果图示的是Ｓ元素循环，Ｓ由生物群落回到无机环境中的途经主要的是③
| A．0项 | B．1项 | C．2项 | D．3项 |
相关试题
下面关于细胞分化和细胞全能性，描述正确的是（）
| A．细胞分裂、分化是生物个体发育的基础 |
| B．细胞分化过程中，遗传物质发生了分化 |
| C．通过细胞分化增加了细胞数量，而未改变细胞类型 |
| D．克隆羊的培育体现了动物细胞的全能性 |
用显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，某同学观察到一个处于分裂中期的细胞，在该细胞中会观察到的结构包括（）
①细胞壁②染色体③叶绿体④中心体⑤细胞核⑥细胞板
| A．②③⑤ | B．①② | C．②③④ | D．①②⑥ |
下列关于无丝分裂的叙述，不正确的是（）
| A．无丝分裂过程中，不出现染色体与纺锤体 |
| B．原核细胞进行无丝分裂 |
| C．无丝分裂过程进行DNA复制 |
| D．人的口腔上皮细胞和蛙的红细胞可以通过无丝分裂进行增殖 |
在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则。为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如下处理。
| 花盆 |
光 |
温度 |
水 |
| 甲 |
光亮处 |
20℃ |
充足 |
| 乙 |
黑暗处 |
20℃ |
不足 |
在这一实验设计中，有一处不正确，需要改正为（）
A．乙花盆放在光亮处 B．乙花盆浇充足的水
C．甲花盆的温度高于20℃D．甲花盆放在黑暗处
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