2008年12月，教育部发布《学校民族团结教育指导纲要（试行

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更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度较易
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2008年12月，教育部发布《学校民族团结教育指导纲要（试行）》，要求全国中小学设置专门的民族团结教育课程。在本学期初，衡水中学的同学们也拿到了相关教材《民族理论常识》。新时期加强和巩固民族团结教育工作
①有利于巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系
②能从根本上解决我国长期存在的民族关系问题
③是当前我国民族工作的根本任务
④有利于各民族学生自觉履行维护民族团结和国家统一的义务

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

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詹天佑说:“各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。”这一名言(　　)
①是以爱国主义为核心的民族精神的具体体现　
②要求青年人努力学习,提高报效国家的能力　
③激励中国人自强不息,努力壮大国家实力　
④启示我们要牢记历史,勇于承担民族复兴的重任

A．①②

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

题型：未知
难度：未知

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中华世纪坛序写道:朗朗乾坤,堂堂中华。高龄五千岁,繁衍百亿人。铁肩挑五岳,巨手开三峡。腰环万里长城,脚跨九曲黄河。高擎文明圣火,穿越世纪风云。火熊熊薪传百代,光灿灿彪炳千秋。中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因在于它所特有的包容性。下列选项中对于中华文化“包容性”理解正确的是(　　)
①既求同存异又兼收并蓄　
②能吸收借鉴其他国家、其他民族的各种文化　
③能与其他各民族文化平等交流、和睦相处　
④是一个民族文明程度的重要标志之一,是中华民族生命力、创造力的生动体现

A．①③

B．②③

C．①④

D．③④

题型：未知
难度：未知

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2012年5月25日结束的贵州少数民族服饰展,展出了苗族、布依族、侗族、土家族等7个少数民族的服饰。丰富的款式、精美的花纹、精湛的工艺,让广大群众领略了贵州省众多少数民族的风采,了解到贵州少数民族和谐自然、勤劳淳朴的劳作生活,以及神秘而深厚的文化古风,从中得到有益的体验和审美的愉悦享受。由此可见(　　)
①中华文化博大精深　
②优秀的文化能够丰富人的精神世界　
③中华各民族文化都是中华文化的瑰宝
④各民族的文化繁荣是民族团结的物质保证

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

题型：未知
难度：未知

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岭南文化是指岭南地区的地域文化。它以本土农业文化和海洋文化为源头,在其发展过程中不断吸取和融汇中原文化和海外文化,逐渐形成务实、开放、兼容、创新的特点。岭南文化的形成从一个侧面反映出(　　)

A．各地区的文化带有明显的区域特征

B．中华文化的包容性

C．不同地区的文化有鲜明的民族特色

D．中华文化源远流长

题型：未知
难度：未知

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维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》……各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声,展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动,更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明(　　)
①各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向　
②中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝　
③中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩　
④各民族传统文化相互融合,形成推动当代中国发展的时代精神

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

题型：未知
难度：未知

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