数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物（当年播种、当年开花结果）的种群中存在下列情形：①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为（ ）
| A．400a·0.8m | B．0.8a·400m | C．a·320m | D．320am |
相关试题
下列有关说法或实验操作中，正确的是
A．探索温度对淀粉酶活性影响的实验，可以用斐林试剂代替碘液来检测底物含量
B．用植物花药为材料观察减数分裂，装片的制作流程是解离、染色、漂洗、制片
C．转运RNA、抗体、酶、载体蛋白等发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体
D．人的胰岛素基因在大肠杆菌中转录翻译出的蛋白质
同样具有胰岛素的生物学活性
下列关于念珠藻的说法正确的是
| A．线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所 |
| B．念珠藻的遗传物质主要是DNA，其次是RNA |
C．核糖体是念珠藻细胞 内蛋白质的“装配机器” |
D．叶绿体是念珠藻进 行光合作用的场所 |
实验材料的选取是实验成功的关键，有关高中生物实验材料的选取叙述，错误的
A．细胞膜的提取实验中，宜选用成熟的哺乳动物的红细胞，因为该细胞内无细胞核和 各种细胞器，避免了其他膜结构对细胞膜的干扰。 |
| B．在观察叶绿体实验中，藓类植物的叶薄而小，叶绿体清晰，可取整个叶制片，是作为实验材料的首选对象；或者选用菠菜叶（稍带叶肉）的下表皮，因为叶肉细胞中含有叶绿体。 |
| C．在鉴定还原糖实验中，宜选用还原糖丰富的，白色或近白色的材料(如甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等)，以避免色素对实验现象造成干扰。 |
D．在叶绿体色素提取和分离实验中，要选用新鲜 的颜色较深的叶片（如菠菜叶）作为实验材料，以便使滤液中含较多的色素 |
利用对生物性状的改造，可以得到人类所需的生物产品。下列有关的叙述，错误的是
| A．利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株和生产人胰岛素的酵母菌 |
| B．利用染色体变异可以培育含糖量高的甜菜和三倍体无籽西瓜等 |
| C．利用基因重组原理可以培育高产抗病小麦 |
| D．利用基因工程手段培育转基因奶牛和超级绵羊等 |
对同源染色体
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