某同学用30%的蔗糖溶液来处理生物细胞，在操作步骤都正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象。对此合理的解释可能是 ( )
①实验材料是根尖分生区细胞 ②实验材料是动物细胞
③实验材料是死细胞 ④实验材料是去除了细胞壁的植物细胞
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
相关试题
环保工作者对某地区最主要的食草动物——野兔种群数量进行连年监测，以此作为对该地区环境稳定与否的评价指标之一。在某段时间段内，得到如下图所示的增长变化（λ）曲线。下列据图分析正确的一项是
| A．在第4年初至第5年末，种群数量先增后减 |
| B．在第1年至第3年期间种群呈“J”型增长 |
| C．第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等 |
| D．野兔的种群数量在第4年末达到最大 |
如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线叙述，正确的是
| A．图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 |
| B．当种群数量达到e点后，种群数量增长率为0 |
| C．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 |
| D．若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400 |
下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是
| 选项 |
方法与结果 |
结论或观点 |
| A |
将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位 |
光合作用产生的氧气来自于水 |
| B |
单侧光照射下，金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲 |
生长素具有极性运输的特点 |
| C |
观察到植物通过细胞分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞 |
所有的细胞都来源于先前存在的细胞 |
| D |
将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌 |
DNA是主要的遗传物质 |
某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法正确的是
| A．由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲 |
| B．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＝d，则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了 |
| C．如果胚芽鞘的长度关系为c＜a＝b＜d，则说明单侧光将生长素分解了 |
| D．胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用 |
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