某同学在做细菌培养实验过程中发现：某种细菌（记作S）的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他认为，最可能的原因是S细菌产生不了不利于其他细菌生存的物质。为验证这一假设，
实验组和对照组均使用相同的培养基，正确的接种方法应是（ ）
| A．实验组接种S细菌，对照组接种其他细菌 |
| B．实验组接种其他细菌，对照组接种S细菌 |
| C．实验组接种其他细菌，对照组不接种，一段时间后，除去其他细菌，两组再分别接种相同的S细菌 |
| D．实验组接种S细菌，对照组不接种，一段时间后，除去S细菌，两组再分别接种相同的其他细菌 |
相关试题
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究某病的遗传方式”为子课题，下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是
A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽 样调查 |
| B．研究苯丙酮尿症的遗传方式，在患者家系中调查 |
| C．研究原发性高血压病，在患者家系中进行调查 |
| D．研究特纳氏综合征(先天性卵巢发育不全)的遗传方式，在市中心随机抽样调查 |
下列关于育种的叙述中，正确的是
| A．用物理因素诱变处理可提高突变率 |
| B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 |
| C．三倍体植物不能由受精卵发育而来 |
| D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状 |
若“M→N”表示由条件M必会推得N，则这种关系可表示为
| A．M表示遵循基因分离定律，N表示遵循自由组合定律 |
B．M表示伴X隐性 遗传母亲患病，N表示儿子不一定患病 |
C．M表示基因突变 ，N表示性状的改变 |
| D．M表示生物的进化，N表示基因频率的改变 |
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