某同学在做细菌培养实验过程中发现：某种细菌（记作S）的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他认为，最可能的原因是S细菌产生不了不利于其他细菌生存的物质。为验证这一假设，
实验组和对照组均使用相同的培养基，正确的接种方法应是（ ）
| A．实验组接种S细菌，对照组接种其他细菌 |
| B．实验组接种其他细菌，对照组接种S细菌 |
| C．实验组接种其他细菌，对照组不接种，一段时间后，除去其他细菌，两组再分别接种相同的S细菌 |
| D．实验组接种S细菌，对照组不接种，一段时间后，除去S细菌，两组再分别接种相同的其他细菌 |
相关试题
人类常色体上β—珠蛋白基因（A1），既有显性突变(A
)，又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能
| A．都是纯合子(体) | B．都是杂合子(体) |
C．都不携带显性突变基因 | D．都携带隐性突变基因高考资源 |
以下的各种杂交方式及所采取的处理方式不相符合的是：
杂交方式处理方式
| A．西瓜属雌雄同株异花，若四倍体♀╳二倍体♂母本去雄 |
| B．蛇麻属雌雄异株，若二倍体♀╳四倍体♂不需套袋，不需去雄 |
| C．玉米属雌雄同株异花，若同时正反交亲本双方均对雌花套袋，并人工授粉 |
| D．豌豆属雌雄同株同花，若高茎♀╳矮茎身♂母本去雄并套袋 |
酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式；右图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而设计的实验装置（酵母菌利用葡萄糖作为能源物质）；下列有关实验装置和结果的分析，不正确的是：
| A．通过装置1液滴移动情况仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸 |
| B．用水代替NaOH溶液设置装置2，通过装置2液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行无氧呼吸 |
| C．用水代替NaOH溶液设置装置2，如果装置1中液滴左移，装置2中液滴右移；说明酵母菌即进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 |
| D．用水代替NaOH溶液设置装置2，装置2中液滴可能向左移 |
我国北方地区冬季种植温室大棚时，每当晴朗的中午，农民都要将塑料大棚开一道缝，以利于温室通风，农民将其叫做“开风口”，下列关于“开风口”的说法中不确切的是：
| A．“开风口”可以使大棚内的空气流通，能提高大棚内CO2的浓度 |
| B．“开风口”是为了增加棚内的氧气含量，以促进植物的有氧呼吸 |
| C．“开风口”增加了温室内的光照强度，有利于光合作用的进行 |
| D．“开风口”能够降低棚内的空气湿度，有利于植物对水分的吸收和对矿质元素的运输 |
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