刺毛鼠的背上有硬棘毛（简称有刺），体色有浅灰色和深色，浅灰色对深色显性。在实验中封闭饲养的刺毛鼠群体中，偶然发现
了一只无刺雄鼠，并终身保留无刺状态。请回答下列问题：
（1）产生该无刺雄鼠的原因是 。有刺基因和无刺基因最本质的区别
是 不同。
（2）让这只无刺雄鼠与有刺雌鼠交配， F1全有刺；F1雌雄鼠自由交配，生25只有刺鼠和8只无刺鼠，其中无刺鼠全为雄性。这说明这对相对性状中 是隐性，控制有刺无刺的基因位于 染色体上。
（3）若控制体色的基因为A、a，有刺无刺的基因为B、b，则浅灰色无刺雄鼠的基因型是 。 如果它与深色有刺雌鼠交配子代的表现型为浅灰无刺：浅灰有刺：深色无刺：深色有刺为1：1：1：1，则深色有刺雌鼠基因型为 。
（4）刺毛鼠的染色体组成2n=16。如果此无刺雄鼠与有刺雌鼠交配，生了一个染色体组成是14＋XXY的无刺个体，若其原因应是亲代中的雄鼠在减数第 分裂过程中发生了差错；此次减数分裂同时产生的另外三个精子的染色体组成应依次为 。是否可能为亲代的雌鼠在减数分裂过程中发生了差错并说明理由 。
（5）若要繁殖出无刺雌鼠，则最佳方案是：先让此无刺雄鼠和纯种有刺雄鼠交配，然
后再让 交配。
(5分)以下是有关探索酶催化作用的实验，请根据表格内容回答：
(1)上表所示为探究 的实验。
(2)按上述1～4的实验步骤操作，所观察到的实验现象是试管 内变蓝。
(3)在上述实验的基础上，若继续对试管C处理，使其温度逐渐上升至40℃，则试管C内出现的现象是 ；若继续对试管B处理，使其温度逐渐下降至40℃，发现试管内没有什么变化，原因是 。
(4)为使实验结论更具说服力，实验设计往往采用单一变量原则。依据这一原则，指出上述表格内的一处错误并加以改正 。
下图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白。请分析回
（1）当细胞外液渗透压升高时，刺激 中渗透压感受器产生兴奋，导致激素Z分泌增加，该激素是 。
（2）如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，则激素X的分泌量变化是 。如果用含激素X的饲料饲喂正常动物，则①、②过程的生理效应 （“有”或“无”）明显变化。
（3）图中甲细胞是 ，淋巴因子的作用是 。
（4）“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图）。与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量 ，体温 。
Ⅰ、下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题：
（1）图中属于有丝分裂的是： （填字母）。
（2）不含同源染色体的细胞分裂图像有 （填字母）。
（3）图中D细胞的名称是 。
（4）与正常体细胞相比，染色体暂时加倍的细胞有 （填字母）。
Ⅱ、(4分)右图是一个甲病和乙病的家族遗传系谱，其中一种疾病为伴性遗传。
(甲病基因用A、a表示，乙病基因为B、b表示)。据图回答： 
（1）甲病是 遗传病，4号个体的基因型为 。
（2）A、a和B、b的遗传遵循的规律是 。
（3）7号完全不携带这两种致病基因的概率是 。
Ⅰ自然界中的往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题。
步骤：①制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。
②用稀释涂布平板法接种样品。
③适宜温度下培养。
结果分析：
（1）测定的大肠杆菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中得到以下几种统计结果，正确可信的是 。
A、一个平板，统计的菌落数是23
B、两个平板，统计的菌落数是22和26，取平均值24
C、三个平板，统计的菌落数分别是21、5和52，取平均值26
D、四个平板，统计的菌落数分别是21、30、24和25，取平均值25
（2）一同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为23.4，那么每毫升样品中的菌株数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0.2ml） .
(3)用这种方法测定密度，实际活菌数量要比测得的数量 。
（4）某同学在测定大肠杆菌的密度时发现，在培养基上还有其他杂菌的菌落，这并不能肯定该大肠杆菌的品系被污染了，因为：
。
Ⅱ下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解，其中A-D表示相关过程，a-e表示有关物质，据图回答：
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（1）A过程表示_______________，b物质表示__________________。
（2）B、C过程进行的场所分别是______________、_______________。（3）在利用塑料大棚栽培蔬菜时，如果遇到阴雨连绵的天气，可采取适当降低_____________的措施，抑制___________（填字母）过程，以利于有机物的积累。
（4）若突然停止光照，光合作用中C3的含量变化是 。
请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：
（1）机体进行正常生命活动的必要条件是 ，维持该必要条件的主要调节机制是 调节网络。___ _____是人体调节内分泌活动的枢纽。
（2）下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是 调节。
（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：
请回答：
①本实验的无关变量有___________________________（列举两项）
②分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的 幼鼠随机分成4组，每组10只。
③表中A处的处理方法 _______________________________ 。
④第3组实验结果产生的原因 。
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