某同学分离纤维素分解菌,如下实验:(1)采集土样:应该到__________环境中采集(2)选择培养:应选择图中_____培养基,选择培养的目的是______________________________。(3)梯度稀释(4)接种到鉴别培养基上:应选图中的___培养基,接种方法为_________,利用_____与纤维素形成红色复合物来筛选纤维素菌,筛选出纤维素分解菌的这种方法为__________。(5)挑选菌落:挑选出产生_____的菌落。
通过细胞工程技术,利用甲、乙两种植物的各自优势(甲耐盐、乙高产),培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题: (1)A是_________酶,B是_________,D是具有_________优良性状的幼芽。D长成的幼苗需要选择的原因是____________。 (2)由C形成植株的过程利用了_________技术,形成愈伤组织需要经过_________过程,愈伤组织形成D需要经过_________过程。 (3)植物体细胞融合成功的标志是___________。
某种哺乳动物基因型为AaBb,下图是该种动物的两个细胞结构示意图,请据图回答。 (1)图中细胞结构与乳酸菌的最主要的区别是___________________。 (2)左图细胞是该动物________器官中的一个细胞,细胞名称是________,该细胞中有________个染色体组。 (3)若要验证②的主要化学成分,需要使用的化学试剂有________。 (4)左图细胞发生了变异,该变异来源于________________。 (5)左图细胞的分裂最终产生的子细胞基因型为:________________。 (6)右图细胞的名称是__________________。
雾霾环境中的致癌因子可能通过改变正常细胞中遗传物质的结构或功能使其变为癌细胞。年老体衰的人细胞发生癌变后,癌细胞特别容易冲破细胞识别作用,逃避机体的免疫监视。请根据上述材料完成下列问题。 (1)老人易患癌症原因可能是________能力降低,导致机体无法识别并杀死癌变细胞。 (2)癌细胞的特点之一是在适宜的条件下,能够无限增殖。从该特点看,致癌因子改变的基因是_______。癌细胞的特点之二是具有转移性,原因是________。 (3)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人肺癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验,请回答问题。 ①方法步骤 a.取4只相同的培养瓶编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体肺癌细胞。 b.1号培养瓶为空白对照,向2、3、4号培养瓶中分别加入等量的2、4、6μg/mL蜂毒素溶液。 c.培养48 h后,检测并统计肺癌细胞的凋亡率,结果如图1所示。 d.重复a、b步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel2)的表达,结果如图2所示。 ②分析讨论: a.图1表明:_________________。 b.图1、图2表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导肺癌细胞凋亡与__________有关,当Bel2蛋白/Bax蛋白的比值出现________趋势时,将会诱导肺癌细胞凋亡。
某生物兴趣小组利用如图装置(若干个)开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究,实验开始时打开活塞开关,使水柱液面平齐,然后关闭活塞开关,8小时后,观察记录实验数据如下表。
请根据以上图表回答下列问题: (1)上表探究性实验课题中的自变量是_____________。研究不同植物的光合作用,最好选择的容器标号是____________。 (2)若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液,U型管左侧液面的变化是________(填“上升”或“下降”),植物的净光合作用速率是________mL/h。为了更准确的测定,应对实验结果进行校正(排除非生物因素对实验结果的影响),如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低,则校正之后的净光合速率比原来________(填“大”或“小”)。
如图为某细胞模式图的一部分,图中①~⑧为细胞器或细胞的某一结构,各结构放大比例不同。请据图回答下列问题(注:问题[ ]中只能用图中数字或字母答题)。 (1)图中具有双层膜的细胞结构是[ ]、[ ]、[ ],生物膜的结构特点是________。癌细胞容易扩散和转移,是⑥中的[ ]减少所致。 (2)图中能够发生碱基互补配对的细胞结构是[ ]、[ ]、[ ]、[ ]。 (3)胰岛B细胞没有图中的[ ],其特异分泌物是________,与该物质合成与分泌有关的细胞器是[ ]、[ ]、[ ]、[ ]。 (4)与动物细胞发出星射线有关的细胞器是[ ]。 (5)⑦中的b与图中[ ]结构的形成有关,c结构主要由________组成。