如图是具有基因型MmEe的雄性生物的一个原始生殖细胞在分裂过程中的一个时期。
（1）该图表示的细胞称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）该细胞经过分裂后，如形成一种Me的生殖细胞，则所生成的其他生殖细胞的基因型是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）非等位基因M和e的组合发生在减数分裂第＿＿＿次分裂的后期。
（4）若该生物与具MmEe基因型的个体杂交，后代有四种表现型，则后代有＿＿＿种基因型，与亲本相同的基因型占后代的比例为＿＿＿。
填空回答下列问题：
（1）水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。
（2）若这两个杂交亲本各具有期望的做点，则杂交后，自交能产生多种非亲本类型，其它原因是
在形成配子过程中，位于基因通过自由组合，或者位于基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。
（3）假设杂交涉及到对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，
表现型共有种，其中纯合基因型共有种，杂合基因共有种。
（4）从代起，一般还要进行多代自交和选择。自交的目的是；选择的作用是。
美国《美国医学会杂志》周刊2007年10月16日刊登一份政府调查报告说，被称为“超级病菌”的耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）在美国国内正呈蔓延趋势，每年预计有超过9万人严重感染这一病菌。请回答下列有关“超 级细菌”的问题：
（1）耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）属于 生物，其可遗传变异的来源是 。
（2）抗生素在超级细菌进化过程中起到了 作用，使细菌的 发生定向改变。
（3）请设计一个实验，证明“抗生素诱导金黄色葡萄球菌产生了适应性的变异”的观点是错误的。
材料和器具：青霉素、培养皿以及对青霉素敏感的普通金黄色葡萄球菌。将实验完善：
①实验步骤：
步骤1：取培养皿A若干个（A1、A2、A3……），加入普通细菌培养基；取培养皿B若干（B1、B2、B3……）加入 的细菌培养基。
步骤2：将适量细菌培养液涂在培养皿A1的培养基表面，放在适宜的条件下培养一段时间，培养基表面会出现一些细菌菌落。
步骤3：用灭菌后的丝绒包上棉花制成一枚“印章”，在A1上轻盖一下，再在B1上轻盖一下，这样A1中的细胞就按一定的位置正确地“复制”到B1之中，将B1培养一段时间后，B1中一定部位出现了少量菌落。
步骤4：根据B1中菌落出现的方位，将A1中对应位置的菌落取出，均匀涂抹在A2表面，培养一段时间后，培养基表面又会出现许多菌落。反复重复步骤3、4。
②预期结果： 。
③本实验的原理： 。
（4）根据现代生物进化理论结合你的生活经验，谈谈如何减缓超级细菌的产生。
。
2004年12月12日，我国首次开展艾滋病疫苗临床研究，有8名志愿者接种了艾滋病疫苗（或安慰剂），标志着我国在这一研究领域已与国际同步。据广西疾病预防控制中心副主任陈杰介绍，这次他们从18岁到50岁非感染健康人群中选择49名志愿者接受长期临床研究，分8批进行，采取双盲对照、随机分组的方法。请回答：
⑴艾滋病是由HIV引起的，HIV的中文名称是_______。HIV能够攻击人体的____系统，使________细胞大量死亡。
⑵HIV和人的关系是_____________________。
⑶你认为安慰剂和艾滋病疫苗的区别是______________________________。
为什么不对所有志愿者均接种艾滋病疫苗？______________________________。
⑷由于采用双盲对照，所以无论是开展临床研究的医生，还是志愿者本人，均不知道其注射的针剂是疫苗还是安慰剂。假设实验结束时发现，由于疏忽，某志愿者无接种试剂编号记录（其他志愿者的结果表明，该疫苗有效），如何确定该志愿者接种的是疫苗还是安慰剂？其方法是检测其血清中是否存在__________________。
⑸8名志愿者接种后，为何还要进行多批接种？______________________________。
⑹研究表明，受艾滋病病毒感染者的细胞中存在逆转录酶，说明艾滋病病毒的遗传物质是_______，从遗传物质分析，研制艾滋病疫苗困难的主要原因是_____________。
“DNA的粗提取与鉴定”实验中，A、B、C、D、E五个小组除下表中所列处理方法不同外，其他操作步骤均相同，而且正确，但实验结果却不同。
| 组别 |
实验材料 |
提取核物质时加入的溶液 |
去除杂质时加入的溶液 |
DNA鉴定时加入的试剂 |
| A |
鸡血 |
蒸馏水 |
95%的酒精（25℃） |
二苯胺 |
| B |
菜花 |
蒸馏水 |
95%的酒精（冷却） |
双缩脲 |
| C |
人血浆 |
蒸馏水 |
95%的酒精（冷却） |
二苯胺 |
| D |
人血细胞 |
2mol/L的氯化钠 |
0.14mol/L的氯化钠 |
双缩脲 |
| E |
鸡血 |
蒸馏水 |
95%的酒精（冷却） |
二苯胺 |
⑴实验材料选择错误的组别是_________________，其原因是_____________________
_____________________________________________。
⑵实验步骤（不包括实验材料）均正确，但得不到DNA的组别是_______________。
⑶沸水浴中试管颜色变蓝的组别是__________________；蓝色较淡的是____________，
其原因是__________________________________________________。
⑷B组实验不成功的最主要原因是____________________________________________
_________________________________________________________。
为探究脊蛙（去脑、保留脊髓）肌肉是否能进行有氧呼吸，请依据所给的实验装置（K为止水夹）和材料，在给出的实验方法和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果，并回答问题。
材料和用品：刚制备的去内脏脊蛙、导线、手摇感应电机等
方法步骤：
步骤1：将A、B两根导线插入乙瓶瓶塞，将A导线下端的小钩，钩在刚制备的去内脏脊蛙背部肌肉上，带皮的蛙后肢接触食盐水，B导线的下端也接触食盐水，用凡士林密封瓶口；
步骤2：：
步骤3：
步骤4：
结果预测和结论：
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
该实验能否证明肌肉是否进行无氧呼吸，为什么？
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