生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题：
（1）生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素—受体复合物”，这一过程说明细胞膜具有 的功能。
（2）被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放Ca2+, Ca2+促使细胞内的H+以 方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水，体积增大而发生不可逆增长。在此过程中，体积明显增大的的细胞器是 。实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是 （填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。
（3）此外，Ca2+还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起 酶催化mRNA的合成。
（4）生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制根的伸长，这说明生长素的作用具有 。
已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状(由等位基因A、a控制)、直毛与分叉毛为一对相对性状(由等位基因B、b控制)。下图表示两只亲代果蝇杂交得到F1代的类型和比例。请回答：
（1）由图可判断这两对相对性状中的显性性状分别为 和 。控制直毛与分叉毛的基因位于 染色体上，控制灰身与黑身的基因位于 染色体上。
（2）若图中F1中的灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为 ；F1代为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为 。
（3）请在答题卷中相应的方框内写出亲代到F1代的有关直毛与分叉毛遗传的遗传图解（要求写出配子）。
在适宜的条件下，测定光照强度对植物光合速率的影响。图甲表示实验装置；图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图丙是叶肉细胞中光合作用的部分生理过程。请分析回答：
（1）在一定条件下，若用甲图装置测定获得图乙中的G点对应的值，则甲图中B三角瓶内应放置的液体为（“NaOH”或“NaHCO3”）溶液。
（2）据乙图分析，此绿色植物处于曲线H点时，细胞内产生ATP的场所有 ，F点之后光合速率不再增强，其影响因素有 。（至少写出2点）
（3）丙图中的Ⅰ和Ⅱ表示有关结构，a、b、c、d表示某些物质，则Ⅰ表示 ，d表示 。卡尔文循环需要循环 次才能合成一个c。
（4）若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内丙图中b的浓度变化将会如下图中的 。
（5）请在答题卷中相应的位置绘出与乙图相对应的曲线，其中当光照强度达到光补偿点和光饱和点时，相应的CO2总吸收量的值分别是 和 。
下图是某一个雄性高等动物体内五个正在分裂的细胞示意图,请回答以下问题：
（1）甲、乙、丙、丁、戊中属于减数分裂的是 。丁细胞的名称是 。
（2）甲细胞有 条染色体 条染色单体，有 个DNA分子，戊细胞中有 个四分体。
（3）同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换的是 图细胞所在的时期。
（4）若该动物的基因型是Aa，在甲图中1号染色体的同源染色体是 ，若2号染色体上有A基因，在正常情况下，该细胞中含a基因的染色体是 。
（5）将以上五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排序为 。
人体内环境稳态是生命活动正常进行的必要条件。图甲、乙可以表示同一细胞的不同部分，也可以表示不同细胞的不同部分。请回答下列有关内环境稳态及人体生命活动调节的有关问题：
(1)若甲和乙所表示的是同一细胞的不同部分，则该细胞是 细胞；若甲分泌的是维持人体水分平衡的重要物质，则该细胞是 细胞。
(2)若甲和乙表示不同细胞的不同部分，并且甲释放的物质被乙接受并引起乙发生如图的变化，则甲通过 方式释放 ，甲、乙共同构成的结构称为 。
(3)若甲和乙表示不同细胞的不同部分，环境温度降低时，由于乙的作用通过垂体导致甲的分泌活动加强，则甲表示的是 细胞。
(4)若甲的分泌物质可以与侵入人体的病原体特异性结合，发挥免疫效应，则甲细胞应是 ；当同种病原体第二次侵入时，甲细胞主要由 增殖分化形成。
为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
①选取健壮，生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。
②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。
回答下列问题：．
各组植株侧芽的预期生长情况分别为：
甲组生长受抑制；乙组 ；丙组 ；丁组 。
(2)比较甲组与乙组的预期结果，能够说明 抑制 。
(3)比较乙组和丙组的预期结果，能够说明 对侧芽生长 （有/没有）影响。
(4)比较丙组和丁组的预期结果，能够说明对侧芽生长起抑制作用的是 。
(5)顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是顶芽产生的生长素向下运输，使侧芽附近的生长素浓度 ，侧芽发育受到抑制，而顶芽优先生长，这种现象体现了生长素作用的 。
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