下列四个选项中没有采取植物组织
培养技术的是（ ）
| A．花药离体培养得到单倍体植株 |
| B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株 |
| C．人工种子的培育 |
| D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程 |
相关试题
下列关于实验选材的说法错误的是（ ）
| A．用哺乳动物成熟红细胞研究细胞膜化学成分是因为没有细胞内生物膜的干扰 |
| B．用伞藻研究细胞核功能是因为两种伞藻的伞帽形态差异明显 |
| C．用胚芽鞘研究生长素是因为它具有相对独立的结构，经济易取，便于观察研究 |
| D．用豌豆研究遗传规律是因为豌豆只有两对易区分的相对性状，便于研究 |
下列图示从不同角度反映了物质跨膜运输，其中图甲示渗透平衡状态，△h为S1与S2液面高度差。下列相关说法正确的是 （ ）
| A．图甲中，S1与S2的渗透压相等 |
| B．若用等量清水替换图甲S1高出S2的部分，再平衡时△h会不变 |
| C．兴奋产生时，神经细胞膜外Na+内流的方式为图乙中的a |
| D．图乙中b、c、d运输方式都是被动运输 |
从成分、功能方面将细胞器进行归类，下列叙述不合理的是 （ ）
| A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等 |
| B．可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体 |
| C．在洋葱根尖分生区细胞中，有可能发生碱基互补配对行为的细胞器是线粒体、叶绿体、细胞核 |
| D．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡 |
在其他条件具备的情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述正确的是（ ）
| A．若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶 |
| B．若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷 |
| C．若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性核酸内切酶 |
| D．若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸 |
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