公元702—777年，日本先后6次派使节到唐朝。每次随行的留学生多达四五百人；20世纪初，中国大批青年奔赴日本，“游学之盛……络绎不绝”。上述历史现象出现的共同原因是
| A．民族危机的加深 | B．本国的政治迫害 |
| C．经济文化交流的需要 | D．先进文化的吸引 |
相关试题
观察下列四幅图片，对图片的解读符合史实的是
| A．图1反映了中国汉代在天文观测方面取得了突出成就 |
| B．图2反映出中国是世界上第一个试爆原子弹的国家 |
| C．图3反映出“文化大革命”促进了中国高新科技的发展 |
| D．图4反映出中国在航天领域已达到国际领先水平 |
某同学在学习“从科学社会主义理论到社会主义制度的建立”这一专题内容时，自制了多张学习小卡片，请指出下面展示的这张卡片中有几处是正确的
| A．1处 | B．2处 | C．3处 | D．4处 |
某理论是20世纪以来中国的重大思想理论成果之一，是建设中国特色社会主义理论的思想根源，是中国革命取得胜利的思想武器。下列表述符合该理论的是
| A．新三民主义——明确提出反帝，实行“耕者有其田” |
| B．《新民主主义论》——描绘了新民主主义社会的蓝图及前景 |
| C．解释了社会主义的本质，是中国进行社会主义现代化建设的伟大旗帜 |
| D．适应了当代世界和中国变化的新形势，是进入21世纪后中共的重要指导思想 |
阅读下图《1950～1984年苏联、中国粮食产量的比较》（［英］保罗·肯尼迪《大国的兴衰》），下列解读，正确的是
| A．①时间段中国粮食产量下降是因为农业合作化运动过急过快 |
| B．①时间段苏联粮食产量上升是因为农业集体化运动的开展 |
| C．②时间段中国粮食产量上升是因为家庭联产承包责任制的推行 |
| D．②时间段苏联粮食产量一直呈下降趋势，与中国差距拉大 |
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