欧阳修说：窃以国家取士之制，比于前世，最号至公……又糊名、誊

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欧阳修说：“窃以国家取士之制，比于前世，最号至公……又糊名、誊录而考之，使主司莫知为何方之人，谁氏之子，不得有所憎爱厚薄于其间。”这表明宋代对科举制的发展主要表现在

A．增加录取数量，巩固中央集权制度

B．降低报考要求，扩大官吏人才来源

C．完善考试程序，体现公平竞争原则

D．革新考试内容，提高官员文化素质

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要从源头上了解“天赋人权”、“人民主权”思想，我们最应该看：

A．《论法的精神》	B．《天真汉》
C．《社会契约论》	D．《纯粹理性批判》

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西欧文艺复兴与启蒙运动的区别在于

A．前者是资产阶级文艺运动，后者是资产阶级思想运动

B．前者促进了自然科学的产生，后者的产生与自然科学没有关系

C．前者主要反对天主教会神学思想，后者主要反对封建专制主义

D．前者遍及西欧各国，后者仅限于法国

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下列关于欧洲文艺复兴和启蒙运动的论述不正确的是

A．都是资产阶级思想启蒙运动

B．都是资本主义生产关系在意识形态领域的反映

C．启蒙运动强调“理性”是对文艺复兴“人性”论的继承和发展

D．都为资产阶级推翻封建专制统治提供了思想武器

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法国国家图书馆珍藏着一个小盒子，里面保存着伏尔泰的心脏，盒子上伏尔泰的一句话：“我的心脏在这里，但到处是我的精神。”伏尔泰之“精神”的实质是

A．实行开明君主制	B．提倡天赋人权
C．主张人民主权	D．提倡进步和理性

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卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是

A．自然权利说

B．社会契约论

C．公共意志论

D．三权分立学说

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