（12分，每空2分）下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体不同激素，请据图回答(［ ］ 内填相应字母)：
（1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是____ _。
（2）如果人体内激素d分泌过多时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的______________就会减少，这是一种__________机制。
（3）当正常人处于饥饿状态时,图示中［ ］__________增多，在机体内通过促进_________________________ 的过程，以维持机体的血糖平衡；在激素调节过程中，它和［b］肾上腺素（具有升血糖的作用）的关系是 。
下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。
（1）最有可能属于病毒的是 (填字母)，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 
。
（2）图中属于原核细胞的有 (填字母)。
（3） 图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质DNA的存在形式不同于其他三种图示是因为 。
（4）图中表示蓝藻的是 (填字母)，蓝藻细胞中含有的色素有 和
，因而属于自养生物。
（5）将图中结构分别置于清水中，形态变化最大的是 (填字母)。
下列是某化合物的结构简图，据图回答：
（1）此化合物是_____________肽
。
（2）图中①表示 ；④表示__________；图中表示R基团的编号是____________
_______。
（3）该化合物是由_____个氨基酸分子失去_ 个水分子而形成的，这种结合方式叫做_______________。
下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答： 
（1）在基因工程中，A→B为 技术。其中b过程使用的酶是 。
（2）B→C为转基因绵羊的培育过程，c过程用到的生物技术主要有动物细胞培养和
技术。在动物细胞培养过程中，需让培养液中含有一定量的CO2，其主要作用是 。
（3）B→D为抗虫棉的培育过程，其中d过程常用的方法是 。
某校生物兴趣小组在学习
了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、
乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：
（1）甲、乙两组的实验变量是 ，实验中需控制的无关变量主要有 。
（2）酵母菌产生CO2的场所是 。
（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
实验步骤：
①将 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察 的变化。
③实验结果预测和结论：
a如果 ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少
b如果 
有
氧呼吸消耗的葡萄糖多；
c如果 有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一
某研究性学习小组探究光合作用的影响因素。甲图为测定光合作用速率的装
置，在密闭的玻璃钟罩中放一株植株和CO2缓冲液，钟罩内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下测得气体体积如图乙中的A曲线所示。植物叶片的呼吸速率不变
，请据图回答：
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为了防止无关因素的干扰，还应设置对照组，即 。
(2)由图乙可知,A植物在光照强度为1
5千勒克斯时,1小时光合作用产生的气体量为 毫升。此时的呼吸商（放出CO2,与吸收O2的比值）为0.8,那么A植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外，还需从外界吸收 毫升CO2。
(3)为研究植株的呼吸商，设置A、B两个装置。A装置如上图的甲。B装置 。
①与上图装置的处理不同，A、B两个装置必须 。
②一定时间后，A装置的液滴向 移动，该距离记为a。同时B装置的液滴移动距离记为b。
③根据B装置中液滴移动情况进行适当讨论
若液滴向左移动，则植株的呼吸底物中应该有 物质，此时呼吸商为 ；
若液滴不移动，并且假定呼吸底物为葡萄糖，则说明 ，此时呼吸商为 。
若液滴向右移动，原因是 ，此时呼吸商为 。
④实验过程中同样也可能遇到外界气压等因素所引起的干扰，为此还要设置对照组C，C组设置办法为 。
（4）若此时将温度从25°（光合作用最适温度）升高到30°（呼吸作用最适温度），则m点将 移，n点将 移。
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