第二节 书面表达（满分35分）
你校同学进行了一场有关英语听力测试的讨论。讨论的主题是：英语测试中的听力部分该不该取消？请你根据下表中的提示写一篇短文，介绍讨论的情况。
| 一些同学认为 |
另一些同学认为 |
| A．不应该取消； B．听是语言的四项基本技能之一；不能忽视； C．听是获取信息的重要途径之一； D．国际合作日益增多，听、说能力应加强。 |
A．应该取消； B．考试中各地收听效果好坏不一，不公平； C．英语教师和语音设备城乡差异过大； D．今后并非人人都要与外国人进行口头交流。 |
注意：①文章的起始句已给出
②词数：100左右（不包括已给出的起始句）
③参考词汇：取消cancel；国际合作international cooperation
The students of our school had a discussion about whether listening test in the National Maltriculation English Test should be kept or canceled.
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A friend in need is a friend indeed. 是一句谚语。请根据自己的理解和经验，参考所给的汉语提示，以《交友之道》为题写篇短文。词数 80 左右。
要求提示：
１、每个人都需要朋友，如何交友极为重要。
２、要交朋友，首先对别人要友好。微笑是吸引别人的吸铁石（magnet）。
３、要关心别人胜过关心自己。与别人有分歧时，不要争吵，要商讨。
4、不要相信那些在危机时刻背离朋友的人，因为“患难的朋友才是真正的朋友"
高三同学面临沉重的升学压力，因此，很多同学课间休息时间也坐在教室里学习，但效果并不理想。就此，班主任准备开一次班会课，以劝诫这些同学：适当的休息很有必要。现请你以“The Ten-minute Break Between Classes”为题，按以下要求写一篇英语短文，让这些同学从中受到启发。要点如下：
1. 十分钟的课间休息很有必要；
2. 这段时间学习效果并不理想；
3. 你是如何利用这十分钟休息时间的。
注意：词数100字左右，开头已给出，不计入总词数。
The Ten-minute Break Between Classes
Time seems to be so limited for us Senior Three Students._______________________________
请你以“My Favourite Sports / MusicStar”为题，写一篇英文演讲稿，介绍你最喜欢的一位体育或音乐明星。你的演讲稿需要包括以下内容：
· 对你最喜欢的体育或音乐明星作一简单介绍；
· 你喜欢他/她的理由；
· 你从他/她身上学到了什么？
注意：1. 词数120左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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假定你是李华，你的朋友李明写信告诉你他因不善交友而苦恼。请根据下面提示给他写回信，提出建议。
提示：1.友善，乐于助人。
2.多与他人交流。
3.多参加活动。
注意：1.词数：100左右
2.可以适当发挥，以使短文连贯。
3.开头和结尾已为你写好，不计入总数。
参考词汇：communicate 交流。 activity 活动
Dear Li Ming,
________________________________________________________________________ Yours,
Li Hua
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