如图表示机体受到寒冷等刺激后，大脑皮层、下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们之间的作用关系。请据图回答：
（1）感受器受到寒冷等刺激作用后，产生兴奋，兴奋传导到大脑皮层神经中枢，经神经中枢的分析与综合活动，产生另一种兴奋并传导给下丘脑神经分泌细胞，引起下丘脑神经分泌细胞分泌激素A。在此过程中，当神经纤维受到适当刺激后，在兴奋部位，膜对离子的通透性性发生变化， ▲ 离子大量流向膜内，引起电位逐步变化；在大脑皮层细胞与神经分泌细胞之间是通过 ▲ 进行传递的，此过程中的传递方向具有单向性。
（2）激素C的名称是 ▲ ，当体内缺乏 ▲ 元素时，将导致激素C的合成受阻。
（3）在寒冷的环境中，图中甲状腺细胞的分泌活动增强，以促进代谢，增加产热。此时体温的调节以 ▲ 主。
下图示测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置。
水槽内注有清水，倒置的量筒内也充满了清水。提前制作大小相同的圆形小滤纸片若干。实验过程如下：
第一次实验：
①制备新鲜动物肝脏的研磨液；
②将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出，并贴在反应室上侧的内壁上（如上图A所示）；
③向反应小室内加入10mL3%H2O2溶液（如上图A所示）；
④将反应小室旋转180度，成图B所示状态；⑤每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度一次，共进行5分钟。
第二次实验：
除了将圆形小滤纸片的数量改成2片，其它均与实验一相同。请回答下列问题：
（1）上述实验探究的问题是：______________________________
（2）该实验的因变量是_____________________，
可以通过______________________________________进行观察。
（3）如果上述两实验的结果无明显差异，则需如何改进实验？__________________
。
（4）如果根据上述实验一得到的数据绘制出了下列曲线图。那么实验二的大致曲线应该是怎样的？请在曲线图中添画该曲线。
（5）是否可以利用上图的试剂、材料、装置等研究温度对酶促反应速率的影响？
原因是 。
Ⅰ．请回答下列有关遗传信息传递的问题：为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。
（1）从病毒中分离得到物质A。
已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—，则试管甲中模拟的是 过程。
（2）将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是 ，试管乙中模拟的是 过程。
（3）将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是 。若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 。
Ⅱ.下面图甲表示正常人体内血红蛋白合成的某个阶段，图乙是某同学画的相关遗传信息的传递过程。请分析回答下列问题：
（1）图甲所表示的过程为图乙中 （填字母）阶段，该过程进行时最多可能需要结构Ⅰ 
种。
（2）图乙中所示的所有过程中，正常人体内一般不会发生 （填字母）过程，除此之外发生在相同场所的两个不同过程分别是 （填名称）。
（3）基因对性状的控制方式主要有两种，除了图中通过合成血红蛋白直接影响人体的这一性状这种方式外，另一种方式是通过控制 ，从而控制生物性状。
下图是患甲病（显性基因Ａ，隐性基因a）和乙病（显性基因B，隐性基因b）两种遗传的系谱图，据图回答问题：
（1）甲病致病基因位于 染色体上，为 性基因。
（2）从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是 。若Ⅱ5与另一正常人结婚，其
中子女患甲病的概率为 。
（3）假设Ⅱ1，不是乙病基因的携带者，则乙病的致病基因位于 染色体上，
为性基因，乙病的特点是 遗传。Ⅰ2的基因型为 ，Ⅲ2的基因型为 。假设Ⅲ1与Ⅲ5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为 ，所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配。
下列图分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图像。请分析回答：
（1）图1中a～c表示染色体的是_______，图2中表示二倍体体细胞分裂时期的是 ______。
（2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的_______，图2中丙所示的细胞有____个染色体组。
（3）图1中的数量关系由Ⅰ变成Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是_______ ；由Ⅱ变成Ⅲ相当于图2中____________过程。
（4）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是__________________，与图1中对应的细胞内不可能存在同源染色体的是___________________。
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