某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了右图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。根据你的理解，该同学调查的目的不可能是调查该池塘 （ ）
| A．同一水层小动物类群 |
| B．不同水层小动物类群 |
| C．可能存在的食物链 |
| D．常见的小动物类群 |
相关试题
下列与生态系统有关的叙述,正确的是（）
| A．寄生生物的存在会影响被寄生生物的生存,从而降低生物多样性 |
| B．食物链的每一个环节都会产生大量的热量用于生物自身有机物的合成 |
| C．森林植物分层分布,下层光照较弱,生长于下层的植物定向变异为喜阴植物 |
| D．生态系统的负反馈调节既发生在生物之间,也发生在生物与无机环境之间 |
某小鼠的黄毛（用基因HA表示）与褐毛（用基因HB表示）是由一对等位基因控制的相对性状．科学家用纯合的小鼠进行试验，结果如图，下列分析不正确的是
| A．控制小鼠黄毛与褐毛性状的基因位于常染色体 |
| B．杂合子体中该等位基因的表达可能受性激素的影响 |
| C．F2中褐毛雌兔的基因型及比例为HAHB：HBHB=2：1 |
| D．该过程说明基因控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 |
某生物体中的核酸分子，经分析得出如下结果：A=30%,T=25%,C=25%,G=10%,可推测该生物不可能是（）
| A．大肠杆菌 | B．酵母菌 | C．T2噬菌体 | D．蓝藻 |
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