右图表示A、B两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图，据图回答：
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（1）比较A、B植物呼吸作用，较强的是 植物，
当光照强度为0时，植物细胞中可以产生ATP的细胞塞是 。
（2）当光照强度达到Z点后，限制A植物光合作用的因素
主要是 （答出两点）
如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体内C3化合
物的含量将会 。
（3）当平均光照强度在X和Y之间（白天和黑夜的时间各为12h），A植物一昼夜中有机物积累量的变化是 （减少或增加），B植物一昼夜中有机物积累量的变化是 （减少或增加）
（4）某同学想探究温度对A植物光合作用的影响，则应选择图中 点对应的光照强度，在该实验中，自变量是 ，观察测量因变量的指标是 。
用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行实验：已知叶片实验前的重量，在不同温度下分别暗处理１小时，测其重量变化；立刻再光照１小时（光强度相同），再测其重量变化。得到如下结果：
| 组别 |
一 |
二 |
三 |
四 |
| 温度 |
27℃ |
28℃ |
29℃ |
30℃ |
| 暗处理后的重量变化（mg）* |
－1 |
－2 |
－3 |
－4 |
| 光照后的重量变化（mg）* |
+3 |
+3 |
+3 |
+2 |
| * 指与暗处理前的重量进行比较，“—”表示减少的重量值，“+”表示增加的重量值 |
请回答问题：
（1）暗处理时，随温度升高，叶片重量 ，其原因是
；光照时，叶片的重量变化没有类似或相反的规律，试分析原因
。
（2）假如叶片的重量变化仅考虑有机物的量的变化，则在28℃条件下每小时光合作用合成的有机物为 mg，氧气产生量最多的是第 组叶片。
（3）绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关？某生物小组对此进行了探究。请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。
实验步骤：①取生长状况一致的健康玉米幼苗若干，平均分为两组，分别标记为A、B；
②A组幼苗放在_____________，B组幼苗放在_______________；
③置于其它条件相同且适宜的环境中培养一段时间，观察幼苗的颜色。
实验结果和相关结论：
①_________________，说明光是叶绿素合成的必备条件；
②_________________，说明叶绿素合成需要在无光条件下进行；
③_________________，说明叶绿素的合成与光照无关。
(共22分) 本题共包括两小题，请按要求作答： DNA分子双螺旋结构模型提出之后，人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有如图A所示的三种方式。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法，追踪由15N标记的DNA亲本链的去向，实验过程是：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N－DNA（对照），在氮源为15N—DNA的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA均为15N—DNA（亲代），将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，再连续繁殖两代（子代I和子代Ⅱ）后离心得到如图B所示的结果。请依据上述材料回答问题：
（1）如果与对照相比，子代I离心后能分辨出轻和重两条密度带，则说明DNA传递遗传信息的方式是 。
如果子代I离心后只有1条中等密度带，则可以排除DNA传递遗传信息的方式是 。
如果子代I离心后只有1条中等密度带，再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定：
①若子代Ⅱ离心后可以分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA传递遗传信息的方式是 。
②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带，则可以确定DNA传递遗传信息的方式是 的可能。
（2）他们观测的实验数据如下：梯度离心DNA浮力密度(g/ml)表
| 世代 |
实 验 |
对照 |
| 亲代 |
1.724 |
1.710 |
| 子Ⅰ代 |
1.717 |
1.710 |
| 子Ⅱ代 |
(1/2)1.717，(1/2)1.710 |
1.710 |
| 子Ⅲ代 |
(1/4)1.713，(3/4)1.710 |
1.710 |
分析实验数据可知：实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的__________方式相吻合。下图甲是某动物在生殖生育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该动物一个细胞的局部结构模式图。请分析回答：
甲 乙
（1）该动物个体发育的起点是通过甲图中的[ ] 过程形成的，在个体发育过程中只进行[ ] 过程。（方括号内填字母）
（2）姐妹染色单体分离发生在 期和 期。
（3）如果该个体的基因型为AaBB，在乙图a染色单体上某位点有基因B，
上相应位点的基因是b，其原因是 。
（4）要鉴定乙图中1的主要成分，应选用的试剂是 。
［生物——选修3现代生物科技专题］
下图为牛胚胎移植的基本程序，请据图回答：
（1）图中a、b、c过程分别是指 、 、 。
（2）在胚胎移植过程中，供、受体母牛选择好后，要用 进行同期发情处理,这样处理的原因是 以保证移植的胚胎能够继续正常发育。
（3）为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是 ；处理的时期是 。
（4）从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有 。
［生物——选修1生物技术实践］
请回答下列有关生物技术实践的问题：
（1）利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。科学家利用培养基能从地壤中选择出能分解纤维素的细菌。这类细菌经过大量培养后可以从中提取纤维素酶。
①土壤中富含各种微生物，将土壤浸出液接种到特定培养基上，可得到能分解纤维素的细菌，实验室中获取纯净菌的常用方法有 和 。
②使用纤维素酶和化学方法均能分解纤维素，说出使用酶解法处理的优点： 。
（2）酵母菌是一种真菌，可用于制作果酒。
①果汁发酵后是否产生酒精，可以用 来检验，在酸性条件下，该物质与酒精反应呈 色。
②酵母菌细胞固定化可大大提高生产效率。固定酵母菌细胞时首先需要将干酵母放入 中活化；若制得的凝胶珠着色过浅，可能是 。
（3）突变菌往往带有一些特殊的基因，在获得这些基因的过程中，PCR技术相当重要。PCR扩增反应中加入引物作用是 ，加入DNA聚合酶的作用是 。
（4）加酶洗衣粉中有的加有香精，高档洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的，目前从植物中提取芳香油的方法有 等。
（5）虽然各种培养基的具体配方不同，但一般都含有水、 。
甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图，乙图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：
（1）甲图中分泌细胞（a）的分泌物能与靶细胞（b）相互结合的原因是靶细胞膜上有某种物质，这种物质的化学本质是________________。
（2）乙图中____________为糖尿病患者。
（3）造成乙图AB段血糖升高的主要原因是__________________，该过程主要发生在小肠中，葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是____________________。
（4）小王的血糖浓度变化中，能够促进BC过程进行的激素是由__________细胞分泌的，与该激素合成与分泌直接有关的细胞器有________________________________。
（5）乙图曲线CD段维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是_________________。
（6）假如在糖尿病患者摄取葡萄糖１h后，给他注射适量胰岛素，请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线（表示出大致趋势即可）。
（7）如果甲图中分泌细胞（a）为甲状腺细胞，那么靶细胞（b）能否为垂体细胞？______，简要说出理由______________________。
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