（l0分）图一表示生态系统的成分（A、B、C、D、E）及其之间的关系，图二表示糖类的生成和氧化过程（①、②、③、④）。据图回答下列问题
（1）图中流经该生态系统的总能量是____，E主要是何种形式的能量？____________，它在图二的那些过程产生的______________________________________（填数字）。
（2）写出图一中相应的食物链（用相应字母及箭头回答）_________________________________
（3）①的过程是__________________________，能进行该过程的生物是生态中
【 】③过程进行的场所是___________________________，能进行③过程的生成物是图一中的____________________（填字母）。
（4）无机环境→A和D→无机环境中碳的具体形式是_________________________
（5）假设A固定的总能量为5．74×109kJ，C中每个个体有机物总能量约合90kg葡萄糖理论上该生态系统的环境最大容量为______________________________
（ 6分）为了探究pH对过氧化氢酶活性的影响，请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题：
材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸；新鲜的质量分数为20％的鸡肝研磨液；新配制的体积分数为3％的过氧化氢溶液，质量分数为5％的盐酸溶液，质量分数为5％的氢氧化钠溶液，蒸馏水等。
（1）实验步骤：
①如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加入2 mL新配制的体积分数为3％的过氧化氢溶液，再向l号试管内加入lmL蒸馏水，向2号试管内加入 ，向3号试管内加入 ，并振荡试管。
②向l号、2号、3号试管内各滴入2滴 。
③仔细观察各试管内产生气泡的多少，并记录。
（2）最可能的实验结果： 号试管产生的气泡较多，其余试管产生的气泡较少。
（3）某同学打算使用以上材料用具，再增添若干水浴保温箱，用来探究温度对过氧化氢酶活性的影响，该思路是否合理 ，原因是 。
生物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。下图表示了两者之间的关系，图中①～⑦表示生理过程，a～d表示相关物质，请根据图示分析回答：
（1）①、②过程中必须在有光的条件下才能进行的是 ；①为②提供的物质除了[H]以外，还有 。
（2）有氧呼吸和无氧呼吸共有的途径是 （填数字序号），③～⑤中产生能量最多的是 （填数字序号）。
（3）图中c物质名称为 。①～⑦过程中，人体细胞中不能发生的是 （填数字序号）。
甲图表示物质跨膜运输的某种方式，乙图表示某些条件对物质跨膜运输速率的影响。请回答下列问题：
（1）甲图所示的运输方式叫做 ，可用乙图中 （填数字序号）号曲线来描述其特征。
（2）甲图所示的运输方式表现出生物膜的功能特点为 ，下列物质中可通过该运输方式进出生物膜的有 （填字母）。
A CO2 BHCO3－ C核苷酸
D 乙醇 ENa＋ F氨基酸
（3）在乙图②号曲线中，当运输速率达到B点后则不再增加，限制因素最可能是 。
（4）若对离体心肌细胞施用某种毒素，结果心肌细胞对Ca2＋吸收量明显减少，而对K＋的吸收不受影响，其原因最可能是 。
I某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题：
（1）在动物细胞培养时，通常在培养基中加入适量动物血清，其原因是___________________________。
（2）在两种细胞生长过程中，当甲、乙细胞铺满瓶壁时，其生长________。
（3）为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的________。
（4）已知癌基因X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响，可将甲细胞分为A、B两组，A组细胞培养液中加入________，B组细胞培养液中加入等量的无菌生理盐水，经培养后，从A、B两组收集等量细胞，通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的________________合成水平的差异，确定Y的药效。
II如图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题。
（1）人的红细胞膜表面有被称为凝集原的特异糖蛋白，从免疫学角度看，这种凝集原是________。
（2）图中细胞1是小鼠体内注入人A型血红细胞后获得的免疫B淋巴细胞，每个这种细胞具有产生 的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能快速大量增殖，但不会产生抗体。
（3）把经诱导融合而形成的细胞3放在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种方法称为________。
（4）过程①的主要目的是______________________。通过过程②或③的培养方法能产生大量________ 抗体。
植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如图所示，回答相应的问题：
（1）为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因___________________ 。
（2）培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加植物激素，其目的是诱导外植体通过_____ 过程发育为完整植株。
（3）在生产实践中为获得大量的细胞产物如紫杉醇，可直接将①______ 通过途径 （② 或 ③）再经过细胞分裂即可获得大量细胞进而获得大量的细胞产物。
（4）组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到发生________异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育。
（5）植物组织培养技术不仅应用于花卉、果树的快速、大量繁殖以及脱毒植株的获取，还广泛用于______ 、________ 、单倍体育种等育种过程中。
粤公网安备 44130202000953号