阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 悲 秋 [南宋]黄公度 万里西风入晚扉,高斋怅望独移时。 迢迢别浦帆双去,漠漠平芜天四垂。 雨意欲晴山鸟乐,寒声初到井梧知。 丈夫感慨关时事,不学楚人儿女悲。 注释:诗人因反对朝廷投降求和被贬为肇庆府通判。 (1)请从“景”与“情”的角度,赏析本诗的颔联。 (2)后人评此诗“格调高致”,请结合诗歌内容作简要分析。
阅读下面这首诗,完成下列各题 秋日怀九华旧居 杜荀鹤 吾道在五字,吾身宁陆沈。 凉生中夜雨,病起故山心。 烛共寒酸影,蛩添苦楚吟。 何当遂归去,一径入松林。 【注】①五字,即儒家提倡的“仁、义、礼、智、信”。②陆沈:比喻沉沦不被人知。请从“景”与“情”的角度,简要赏析本诗的颈联。(4分)联系全诗,诗人表达了怎样的思想情感?(4分)
阅读下面诗歌,完成后面的题。 江阴浮远堂[南宋]戴复古 横冈下瞰大江流,浮远堂前万里愁。 最苦无山遮望眼,淮南极目尽神州。 [注]南宋与金议和,划淮为界。淮南,指淮河以南、长江以北的地区。神州,诗中指被金人占领的中原地区。 ⑴诗中“万里愁”抒发了作者怎样的感情?(4分) 译:____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ⑵古人登高望远,往往恨重山阻隔,然而作者却“最苦无山遮望眼”,这是为什么?请结合全诗简要分析。(4分)
阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分) 画堂春秦观 落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。 柳外画楼独上,凭栏手捻①花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知? 【注】①捻(niǎn):持取,捻弄 (1)上阕的景物描写是如何表现无奈之情的?请作简要分析。 (2)“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化?
阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 题宣州开元寺水阁 杜 牧 六朝文物草连空,天淡云闲今古同。 鸟去鸟来山色里,人歌人哭水声中。 深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风。 惆怅无日见范蠡①,参差烟树五湖东。 注:①范蠡:春秋时越国大夫,曾助越王勾践灭吴复国,功成身退,泛游五湖。 (1)“六朝文物草连空”运用了哪种修辞手法?首联寄寓了诗人什么样的感慨? (2)尾联抒发了诗人什么样的思想情感?
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。﹙8分﹚ 夏日绝句 李清照 生当做人杰, 死亦为鬼雄。 至今思项羽, 不肯过江东。 (1)这首诗写的是西楚霸王项羽,试从写作手法角度加以赏析。﹙4分﹚ (2)这首诗如何评价项羽的?说明作者什么样的人生态度。﹙4分﹚