诗歌阅读
水调歌头
九月望日，与客习射西园，余病不能射.叶梦得霜降碧天静，秋事促西风。寒声隐地初听，中夜入梧桐。起瞰高城回望，寥落关河千里，一醉与君同。叠鼓闹清晓，飞骑引雕弓。
岁将晚，客争笑，问衰翁：平生豪气安在？走马为谁雄？何似当筵虎士，挥手弦声响处，双雁落遥空。老矣真堪愧，回首望云中。
（1）“秋事促西风”中的“秋事”本意是秋收的事情，从全词看，实际上是指什么？“岁将晚”包含的两层意思是什么？
（2）“寥落关河千里，一醉与君同”中“醉”字揭示了作者怎样的心情？
阅读下面的诗歌，完成后面题目。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯；
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。诗人对自己深爱着的康桥选择了哪些物象进行讴歌？
这首诗的线索是什么？全诗表达了诗人怎样的情感？
《再别康桥》这首诗，较为典型地表现了徐志摩诗歌的风格，表现了一种含着淡淡忧愁的离情别绪，怎样理解这首诗的思想内容和意境？
试分析诗的最后一节的作用。
诗词鉴赏
听流人水调子 ①
王昌龄
孤舟微月对枫林，分付②筝音与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
[注]①作者晚年赴龙标（今湖南省黔阳）贬途中，写听到流落江湖的乐人弹奏的筝乐而引起的感慨。
②分付：安排。请指出作者在首句中运用了哪些意象，并指出这些意象构成了怎样的意境。
请结合诗句分析第四句诗所包含的复杂情感。
阅读下面这首宋诗，完成8-9题。
次韵雪后书事二首(其一)
朱熹
惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。
前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。
折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。
沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。这首咏梅诗中，作者是用什么手法来表现梅花的？请简要分析。
诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。
阅读下面这首诗，完成后面题目。
秋斋独宿
【唐】韦应物
山月皎如烛，霜风时动竹。 夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
和韦苏州①《秋斋独宿》
【金】赵秉文
冷晕侵残烛，雨声在深竹。 惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。
【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。 两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。
请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。
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