在充满与的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，
充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请回答问题。
(1)6～
8h间，光合速率___________（大于、小于）呼吸速率，容器内
的含量___________含量___________，植株干重___________。
(2)9～10h问，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的外部因素是___________
10h时不再产生ATP的细胞器是___________；若此环境因素维持不变，容器内的含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即___________成为ATP合成的唯一场所。
(3)若在8h时，将容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现的变化是___________。其原因是 ___________。
下图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题
（1）判断三图各属于时期：甲图表示_________分裂______期细胞。图中有染色体_______条，DNA分子______个；在其上一时期有四分体______个。来：
（2）乙图表示 分裂，有同源染色体______对，其子细胞为_________。
（3）丙图细胞分裂形成的子细胞为__________。
（4）该种生物体细胞中染色体_______条。
（5）三图中含染色单体的是_________。
表现正常的双亲生了一个白化病女儿和一个表现正常的儿子，该正常儿子的基因型是 ，几率是 。若该儿子与一个白化病基因携带者结婚，生一个白化病孩子的几率是 ，生一个白化病儿子的几率是 。
番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答：
| 实验组 |
亲本表现型 |
F1的表现型和植株数目 |
|
| 红果 |
黄果 |
||
| 1 |
红果×黄果 |
492 |
504 |
| 2 |
红果×黄果 |
997 |
0 |
| 3 |
红果×红果 |
1511 |
508 |
| 实验组 |
亲本表现型 |
F1的表现型和植株数目 |
|
| 红果 |
黄果 |
||
| 1 |
红果×黄果 |
492 |
504 |
| 2 |
红果×黄果 |
997 |
0 |
| 3 |
红果×红果 |
1511 |
508 |
（1）番茄的果色中，显性性状是 ，这一结论是依据实验 得出。
（2）写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合。
实验一： ；实验二： ；实验三： 。。。：
右图示细胞正在进行细胞分裂，看图回答下列问题。
(1)这个细胞正处于 分裂 时期，
依据是 。
(2)细胞中有 对同源染色体， 是非同源染色体。 是姐妹染色单体。
(3)若该细胞形成了一个A'B的卵细胞，则三个极体中染色体是 。
(4)这个细胞分裂完成后，子细胞的细胞核中有 条染色体， 个DNA。
（5）该细胞是否会发生交叉互换 ，交叉互换通常发生于 。
下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点。
下图是转基因抗病香蕉的培育过程，含目的基因的DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：
(1) 用图中的质粒和目的基因构建重组质粒，不能使用Sma I酶切割，原因是_____________
(2) 构建含目的基因的重组质粒A时，选用 ______________ (限制）酶对 进行切割，可以防止 和 的外源DNA片段自身环化。
(3) ①〜⑤中存在碱基互补配对的是 _____________________。
(4) 香蕉组织细胞具有_____________________，因此，可以利用组织培养技术将导入目的(抗病)基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中④、⑤依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的_________、____________
(5) 培养皿中的培养基除添加营养物质外，还需要添加____________、_________等植物激素，其目的是诱导外植体完成④、⑤生理过程，培养成完整的植物体。
(6) 如何检测图示过程最终是否取得成功？____________________________。
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