将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2 的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
| 温度（℃） |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
| 光照下吸收CO2（mg/h） |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.25 |
3.75 |
3.5 |
3.00 |
| 黑暗中释放CO2（mg/h） |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
（1）昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能否生长？___________________
（2）昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是多少度？_________________
（3）每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在10℃的条件下，该植物能否生长？_____为什么？________________________________________________
细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。据图回答：
（1）与B细胞相比A细胞特有的细胞器是 ，与A细胞相比B细胞特有的细胞器是 。以上4个图中属于原核生物的是 ，以上细胞共有的细胞结构包括 。
（2）欲让A细胞恢复分裂能力，必须在 状态下，经过 这一过程。
（3）若图是胰岛B细胞，参与胰岛素加工、修饰的细胞器是 ，胰岛素分泌出细胞的方式是 。
（4）图D细胞能够进行光合作用的内因是 。
（5）图C细胞的遗传物质存在于哪些结构中？ 。
果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层。在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。
⑴ 实验用具和材料：磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布、苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。
⑵ 实验方法及步骤：
①将苹果洗净去皮，用磨浆机制成苹果泥，加入适量蒸馏水备用。
②取两个100 mL洁净的烧杯，分别编号1、2，按相应程序进行操作，请把表中未填写的内容填上。
| 操作顺序 |
项目 |
烧杯 |
|
| 1 |
2 |
||
| ① |
在烧杯中加入苹果泥 |
20 mL |
20 mL |
| ② |
A |
2 mL |
/ |
| ③ |
注入蒸馏水 |
/ |
B |
| ④ |
在恒温水浴中保温，并用玻璃棒不时搅拌 |
10 min |
10 min |
③取出两个烧杯，同时进行过滤。观察（或比较） ，并记录结果。
⑶ 实验结果预测及结论：如果是 ，则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用。
动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酸，能专一催化1 mol谷氨酸分解为1 mol氨基丁酸和1 mol CO2。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在谷氨酸起始浓度为10mmol/L 、最适温度、最适pH值的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见图1和图2。
图1产物CO2浓度随时间变化曲线图 图2酶催化反应速率随酶浓度变化曲线
（注：酶浓度固定） （注：反应物浓度过量）
请根据以上实验结果，回答下列问题：
⑴ 在图1画出反应过程中谷氨酸浓度随时间变化的曲线（请用"1"标注）。
⑵ 当一开始时，将混合物中谷氨酸脱羧酸的浓度增加50%或降低反应温度10℃，请在图1中分别画出理想条件下CO2浓度随时间变化的曲线（请用"2"标注酶浓度增加后的变化曲线，用"3"标注温度降低后的变化曲线）。
⑶ 重金属离子能与谷氨酸脱羧酸按比例牢固结合，不可解离，迅速使酶失活。在反应物浓度过量的条件下，向反应混合物中加入一定量的重金属离子后，请在图2中画出酶催化反应速率随酶浓度变化的曲线（请用"4"标注）。
⑴ 图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。
①标记实验开始时毛细胞刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2．5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的
位置处。
②对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母） 。
③在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为 毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。
④为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是 。
⑵ 丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况， a～f代表O2或CO2，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标），请据图回答下列问题：
①丙图中可表示O2的字母是 ，图中c （可以，不可以）表示葡萄糖的去向，原因是 。
②丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。
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