下表为果蝇三个不同的突变体系与野生型进行正交与反交的实验结果，试分析回答：
（1）①组的正交与反交结果相同，由此可说明，控制果蝇突变型甲的基因位于＿＿＿染色体上，为＿＿＿性突变基因。
（2）②组的正交与反交结果不相同，基因用B、b表示，请用遗传图解表示出这一结果并用文字作出简要说明。
（3）请解释③组正交与反交不同的原因。
三聚氰胺外形为“白色单斜晶体”、“无味”，形似蛋白粉,其含氮量高，如果，仅凭含氮量多少来确定蛋白质含量的多少，那么三聚氰胺完全可以以假乱真。由此，价廉且容易获得的三聚氰胺便可以堂而皇之地代替真正的蛋白质而混入婴幼儿食用的配方奶粉之中。然而，三聚氢胺本身几乎没有任何营养价值，添加之后，只能造成蛋白质含量提高的假象，奶粉当中的营养物质含量必然大大低于正常值。更可怕的是，三聚氰胺具有轻微毒性，其危害并不为人所熟知。1945年的一个实验报道，动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌。
为了解三聚氰胺的危害，我校生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究三聚氰胺是否可能造成动物肾部结石，请你为他们完成下列实验设计和预测实验结果并分析。
㈠实验题目：探究三聚氰胺是否可能造成动物肾部结石。
㈡材料用具：大鼠若干只；普通饲料；三种不同剂量的三聚氰胺溶液A、B、C（分别为低、中、高浓度）；其他所需条件均满足（如何检测肾部是否有结石不做要求；为了统一评价，检测结果只以大鼠肾部结石的发生率做为指标）。
㈢步骤设计：（请简要写出）
第一步： 随机平均分成四组，并编号甲、乙、丙、丁，分别饲养；
第二步：甲组每天饲喂普通饲料伴三聚氰胺溶液A；乙组每天饲喂普通饲料伴三聚氰胺溶液B；丙组每天饲喂普通饲料伴三聚氰胺溶液C；丁组每天饲喂 ；
第三步： ；
第四步：一段时间后，检查大鼠的健康状况，统计各组大鼠肾部结石的发生率。
㈣实验结果预测与结论：（至少写出三种情况）
⑴ 结果
结论 ；
⑵ 结果
结论 ；
⑶ 结果
结论
下丘脑中一些细胞不仅能传到兴奋，而且能分泌激素。下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系。请据右图提供的信息，回答问题。
(1)科学家发现，切断C处的联系时垂体的分泌功能未受到影响，说明：下丘脑 （填“是”或“不是”）通过神经来调节垂体的分泌功能。当切断B处的联系，可导致生殖器官萎缩，如果恢复B处的联系，生殖器官的功能也恢复正常
，由此可以推测：下丘脑通过 （①神经调节？②体液调节？）来影响生殖器官的发育。
(2)如果头部创伤导致图中E处的分泌颗粒消失，人患尿崩症，出现明显的多尿现象，说明E处的分泌颗粒分泌的物质是 。
(3)当人体受到寒冷刺激时，在大脑皮层相关部位的影响下，使下丘脑的细胞A产生兴奋，兴奋通过细胞A和细胞B间的 结构传递给细胞B，使B细胞分泌的 含量增加。
(4)女性分娩后，D处释放的 能够促进乳腺的发育和启动泌乳，利于对婴儿的哺育。
下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中—○—<表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：
（1）若图甲代表膝跳反射的反射弧，则①代表 ，⑤是由
______________________及 构成的。
（2）图甲中刺激d点，则除d点外，图中发生兴奋的点还有 （用字母表示）。
（3）图乙中二氧化碳浓度最高处在[ ] 中，该结构的作用是为神经兴奋的传导提供 。
（4）在图乙中，兴奋的传导形式是由 。
目前我国自行研制的SARS疫苗已完成人体实验，实验的SARS疫苗为灭活疫苗，即利用甲醛处理SARS病毒是其变性。试回答相关问题：
(1)利用灭活SARS病毒作为疫苗，是避免了病毒的 特性，而保留了病毒的抗原特异性，这种抗原特异性是由SARS病毒中的 决定的。当疫苗注入正常人体后，能刺激实验者通过特异性免疫产生的物质或细胞是 （至少写出两种）。
(2)右下图表示某SARS感染者在感染期内体温和体内抗体水平变化情况。从曲线图看，感染者初期体温表现为一定的上升过程，体温的上升可能使身体内发生了哪些物质或细胞的变化，使人体的抵抗力提高？ ；第10d后体温下降并逐渐恢复正常
，根据图中抗体数量的变化，可能的原因是
。
(3)为了研究淋巴细胞对病毒的特异性免疫反应是先天存在的，还是有病毒“诱导”产生的，科学家给动物注入高剂量的同位素标记的抗原，动物不发生特异性免疫反应，这是由于与该抗原相应的B淋巴细胞全被射线杀死；当第二次注入未标记的同种抗原时，不再发生相应的免疫反应；如果注入的是其它抗原，动物仍能发生正常免疫反应，该实验的结论是 。
）初次侵入机体后，经_____细胞摄取和处理，使
）感染时，细胞乙只能对
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