通渭一中学生在开展研究性学习时,进行了人类遗传病方面的调查研究,发现一家族中有的成员患甲种遗传病,有的成员患乙种遗传病。如图是该校学生根据调查结果绘制的该家族遗传系谱图,现已查明,Ⅱ6不携带致病基因。 下列对该家族系谱的分析判断中,正确的是 ( )
在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是
常见的育种方法有诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种等,下列对这些育种方法说法错误的是()
无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交育种所依据的原理分别是( ) ①基因突变 ②基因分离 ③基因重组 ④染色体变异
下面的遗传系谱最可能的遗传方式是( )
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是( )