(1)推断出A是___________,B是___________,C是___________。(2)室温时C溶液的pH___________7(填>、=、<=)。(3)写出A与B溶液混合发生反应的离子方程式___________________________;
氧化铜是一种黑色固体,可溶于稀硫酸。某同学想知道是稀硫酸的哪种粒子(H2O,H+,SO42-)能使氧化铜溶解。请你和他一起通过如图Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三个实验完成这次探究活动。(1)某同学提出的假设是 ;(2)通过实验Ⅰ可以证明 ;(3)要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ,在Ⅱ中加入稀硫酸后氧化铜溶解,则进一步所做的确认为:在Ⅲ中先加入 ,再加入 。(4)探究结果为 。(5)你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用的试剂外,还能溶解氧化铜的一种常见物质是 。
写出浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式,并标出电子转移关系 。(2)试用上图所示各装置设计一个实验,验证上述反应所产生的各种产物。这些装置的连接顺序(按产物气体从左至右的流向)是(填装置的编号): → → → 。(3)实验室可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色,A瓶溶液的作用是 ,B瓶溶液的作用是 ,C瓶溶液的作用是 。(4)装置②中所加的固体药品是 ,可确证的产物是 ,确定装置②在整套装置中的位置的理由是 。(5)装置③中所盛溶液是 ,可验证的产物是
根据下图所示实验回答下列问题:(1)试管C口部的棉团上发生反应的离子方程式是 。(2)试管B中的实验现象是 ,若将该试管中反应后的溶液加热,可以观察到 。试管C中溶液变浑浊,则证明SO2具有 性。(3)试管C口部的棉团既可浸碱溶液,又可浸NaHCO3溶液,其作用是 ,如果浸NaHCO3溶液,则发生反应的化学方程式是 。
某学习小组对教材实验“在200mL烧杯中放人20 g蔗糖(C12H22O11),加入适量水,搅拌均匀,然后再加入15 mL质量分数为98%浓硫酸,迅速搅拌”进行如下探究。(1)观察现象:蔗糖先变黄,再逐渐变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的海绵状黑色物质,同时闻到刺激性气味。压缩“黑色面包”时,感觉较硬,放在水中呈漂浮状态。同学们由上述现象推测出下列结论:①浓硫酸具有强氧化性 ②浓硫酸具有吸水性 ③蔗糖炭化得到的碳连成整体,碳原子间形成了化学键 ④浓硫酸具有酸性 ⑤黑色物质具有强吸附性其中依据不充分的是 (填序号);(2)为了验证蔗糖与浓硫酸反应生成的气态产物,同学们设计了如下装置:试回答下列问题:①上图A中应选用下列装置 (填编号)。②B装置所装试剂是 ;D装置中试剂的作用是 ;E装置中发生的现象是 ;③A装置中使蔗糖变黑的化学反应方程式为 ;④F装置中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅的原因是 ;其反应的离子方程式是 。
研究性学习小组进行SO2的制备及性质探究实验。(1)根据反应Na2SO3(固)+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2+H2O,制备SO2气体。①用下列简图,在答题卡的方框中画出制备并收集SO2的实验装置(含试剂)示意图。②实验过程中,使用分液漏斗滴加浓硫酸的操作是 。(2)将SO2气体分别通入下列溶液中:①品红溶液,现象是 ;②溴水溶液,现象是 ;③硫化钠溶液,现象是 。(3)有一小组在实验中发现,SO2气体产生缓慢,以致后续实验现象很不明显,但又不存在气密性问题。请你推测可能的原因并说明相应的验证方法(可以不填满)。①原因 ,验证方法 。②原因 ,验证方法 。③原因 ,验证方法 。