下图为某二倍体高等动物细胞示意图，其中A、B、C、D代表四条染体，其上分别有基因R、r、M、m，请据图回答：
（1）若图中细胞此时 （用文字作答）之间发生部分交换，就可能导致控制不同性状的基因发生重新组合。
（2）若图中A为X染色体，而且该细胞最后形成的子细胞中含XX，可能的原因有 、 ，由此产生的相应子细胞异常的概率分别为 、 。
（3）该动物的体细胞中染色体最多为 条，染色体组数最多分为 组。若该动物的体细胞分裂得到的子细胞中出现Rrmm的基因型，可能的原因是 。
果蝇繁殖力强、易饲养，是一种良好的遗传学研究材料。实验室有两个小组对纯合的灰体长翅果蝇进行扩大培养时，一个小组发现了1只灰体残翅（未交配过的雌果蝇），另一小组发现了1只黑体长翅雄果蝇。两个小组将这2只特殊的果蝇进行下述实验来解决有关问题：
实验步骤：
① 把灰体残翅雌果蝇和黑体长翅雄果蝇放入同一容器中培养，使其交配并产生后代。
② 子一代（F1）幼虫将要成熟时，把亲本移走。幼虫成熟后观察其性状，发现全是灰体长翅。（此过程可得到足够多的后代）
③ 子一代雌雄果蝇相互交配产卵。子二代幼虫将要成熟时，将子一代个体移走。幼虫成熟后观察其性状并纪录结果。（此过程可得到足够多的后代！）
④ 统计分析F2代的各种表现型。
根据上述材料回答有关问题：
（1）从F1中所表现出的性状推断出长翅与残翅的遗传方式是细胞质遗传还是细胞核遗传_________________如果是细胞质遗传，则F1全为_______________。
（2）若已知控制黑体、灰体性状的基因位于细胞核中，能否通过预测F2代中黑体、灰体的性状表现来推断控制黑体、灰体的基因是位于常染色体上还是X染色体上。________。若___________________________，则说明基因位于X染色体上；若__________________________________，则说明基因位于常染色体上；
（3）若F2代有黑体出现，如何确定控制这二对性状的基因是否位于二对同源染色体上？（要求：通过预测的F2代有关结果作出相应的结论）
若F2代中出现____________种表现型，且比例接近___________，则说明控制两对性状的基因分别位于二对同源染色体上。
按照遗传规律，白眼雌果蝇（XwXw）和红眼雄果蝇（XWY）交配，后代雄果蝇都应该是白眼的，后代雌果蝇都应该是红眼的。可是有一天，摩尔根的合作者布里吉斯发现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交所产生的子一代中出现了一个白眼雌果蝇。大量的观察发现，在上述杂交中，2000~3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000~3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇。请回答：
（1）有人说这种现象的出现最可能是基因突变的结果，你同意这种观点么？为什么？
（2）你怎样解释这种奇怪的现象？
（3）如何验证你的解释？
生物研究性学习小组的同学在进行遗传病情况调查时，发现一位男生患有两种遗传病，进一步调查后画出其家族的遗传病系谱图如下（设甲病的显性基因为A、隐性基因为a；乙病的显性基因为B、隐性基因为b）。请据图分析并回答问题：
⑴甲病的遗传方式属于： 。
⑵从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是 。
⑶已知Ⅱ3不是乙病基因的携带者，则乙病的类型为 遗传病，乙病的遗传特点是呈 ；Ⅲ13的基因型为 ；若Ⅲ9与III12结婚，生育的子女患病的概率为 。
Ⅰ、某动物育种人员饲养了一定数量的A动物，为了研究毛色为白色与黑色的显隐性关系，该饲养员设计了如下实验，并记录了如下实验数据：
| 实验组 |
实验结果 |
| 第一次实验 （1只）白色×（1只）黑色 |
生育3只黑色子代个体 |
| 第二次实验 （1只）黑色×（1只）黑色 |
生育2只黑色子代个体 |
| 第三次实验 （1只）白色×（1只）白色 |
生育了4只白色子代个体 |
某植物育种人员种植了一批中国本地的豌豆品种，为了研究该豌豆种子种皮的圆粒和皱粒的显隐性，该育种人员设计了如下实验，并记录了如下实验数据：
| 实验组 |
实验结果 |
| 第一次实验 （1株）圆粒豌豆父本×（1株）皱粒豌豆母本 |
收获了346粒种子，全部是皱粒 |
| 第二次实验 将第一次实验获得的部分种子做父本与皱粒豌豆母本杂交 |
收获1846粒种子，全部是皱粒 |
| 第三次实验 将第一次实验获得的部分种子做母本与皱粒豌豆父本杂交 |
收获2002粒种子，全部是圆粒 |
| 第四次实验 将第一次实验的部分种子进行自交 |
收获了2499粒种子，全部是圆粒 |
根据上述实验结果，你对该动物的毛色显性和隐性判断是__________________ ，根据该育种人员的豌豆育种实验结果，你认为豌豆种子粒型显隐性关系是______________；植物育种学家在研究生物的遗传规律方面比动物育种学家更容易的关键因素是______________。
Ⅱ、某小组以果蝇为材料进行遗传实验。已知果蝇中长翅对残翅为显性（A．a），控制翅形基因位于常染色体上。
（1）某实验小组在25℃环境下孵化一批果蝇受精卵，4～7d后从这批孵化的幼虫中随机挑出了大量的长翅果蝇幼虫放在A试管内，如果将其继续放在35℃环境下处理6～24h，培养出的成虫中会出现了一定数量雌雄皆有的残翅果蝇（假设没有基因突变发生）。
该现象说明_____________________________________
（2）该小组的B试管内有1只残翅雄果蝇，但是不清楚其基因型，请以A试管的成虫果蝇为实验材料，设计一实验方案对B试管的残翅果蝇进行基因型的鉴定，请对你的实验设计步骤做简要的文字说明，并配合给出简要的遗传图解分析。
分析回答下列有关遗传问题：
（1）已知果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性，位于X 染色体上，灰身(B)对黑身(b)为显性，位于常染色体上。两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到以下类型和数量的子代
| |
灰身红眼 |
灰身白眼 |
黑身红眼 |
黑白眼 |
| 雄蝇 |
152 |
148 |
48 |
52 |
| 雌蝇 |
297 |
0 |
101 |
0 |
① 两只灰身红眼亲本的基因型为 ___________________ 。
② 在子代中，杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为 。
（2）已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本，你如何通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上?请说明推导过程。
（3）若已知果蝇的直毛和非直毛是位于X染色体上的一对等位基因。但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，请你通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显性性状？请用遗传图解表示并加以说明和推导。
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