下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，表中数字

下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，表中数字所代表的物质或颜色依次为（）

A．苏丹III、紫色	B．苏丹IV、红色
C．苏丹III、蓝色	D．苏丹IV、紫色

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相关试题

下列有关生态系统的叙述，不正确的是（）

A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

B．生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网

C．生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失

D．生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息和生物信息

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下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是（）

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下列有关实验的叙述中，正确的是（）

A．探究酵母菌细胞呼吸方式实验中洒精是无关变量

B．用样方法调查某种植物的丰富度应该随机取样

C．对照实验中自变量和因变量只能是单一的

D．活细胞中的线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色

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下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是（）

A．生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关

B．光照强度、地形、土壤湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因

C．毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替

D．自然条件下，群落演替一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展

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种群数量的数学模型建立的一般步骤是（）

A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→进一步实验或观察，检验或修正模型

B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→进一步实验或观察，检验或修正模型

C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质

D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→进一步实验或观察，检验或修正模型

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