育种学家经常采用秋水仙素处理植物，诱导染色体加倍，从而得到多倍体，为了检测染色体数目是否加倍，通常利用显微镜进行观察，请分析回答下列问题：
（1）秋水仙素促使细胞染色体数目加倍的原理是可以抑制 的形成。
（2）观察染色体数目的最佳时期是有丝分裂 期。
（3）想要清楚的看到染色体，必须使细胞充分的离散开，此时用到的化学药剂是 。并在漂洗后对细胞染色，常用的染色剂是 。
（4）在显微镜的使用过程中，若在低倍镜下看到某分裂的细胞位于视野左下角，现要进一步观察，则首先需要向 方移动装片，使物象位于视野中央，而后换至高倍镜，此时，需要调节 和 ，使物象变清晰。
| A．粗准焦螺旋 | B．细准焦螺旋 | C．光圈 | D．目镜 |
下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答下列问题。
（1）若白细胞发生了癌变，根本原因是细胞中的________________发生了突变，
（2）在A、B、C、D四项生命活动中，在人幼年时期能够发生的是________，（填写字母序号）；属于细胞正常生命历程的是________。（填写字母序号）
（3）B过程的结果，导致细胞在形态、结构和生理功能等方面发生了改变，但是细胞中的遗传物质___（填“发生”或“未发生”）改变。
（4）在A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在 （填字母序号）过程。
下图为某植物一昼夜中CO2的吸收和释放速率变化，据图回答下列问题：
（1）白昼是指横坐标O—O中的 段，其中一昼夜中有机物积累量达最大值的时间是 点。
（2）在ef段中CO2吸收速率下降的原因是 ；而cd段CO2吸收速率下降的原因是 。
（3）一昼夜光合作用超过呼吸作用强度的时间段是 段。
下图表示光合作用过程的图解，据图回答（10分，[ ]中填写图中字母，除特殊标注外每空1分）：
（1）叶绿体内的色素中，叶绿素主要吸收____________和____________光。
（2）要测定绿色植物是否进行了过程③，最好检查是否有[ ]__________的生成。
（3）过程③的化学反应是在________________上进行的。
（4）过程④需要过程③产生的[H]和[ ] ________。
（5）过程③中的能量变化为________________________________________
（6）美国科学家卡尔文采用了同位素示踪技术研究出②过程中碳元素的转移途径，该转移途径可为 。
下图是植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中a、b表示物质，①～④表示生理过程。请据图回答（每空2分，共12分）：
（1）有光的条件下，b进入细胞后，在 中发生反应；①过程产生的[H]的作用是___________。
（2）在物质变化的同时，伴随着能量的变化。图中生理过程中能产生ATP的是 （用图中数字表示）。
（3）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是 （用图中数字表示）。
（4）白天若突然中断b的供应，过程②中的物质 会随之增加。
（5）写出有氧呼吸的总反应式 。
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