育种学家经常采用秋水仙素处理植物，诱导染色体加倍，从而得到多倍体，为了检测染色体数目是否加倍，通常利用显微镜进行观察，请分析回答下列问题：
（1）秋水仙素促使细胞染色体数目加倍的原理是可以抑制 的形成。
（2）观察染色体数目的最佳时期是有丝分裂 期。
（3）想要清楚的看到染色体，必须使细胞充分的离散开，此时用到的化学药剂是 。并在漂洗后对细胞染色，常用的染色剂是 。
（4）在显微镜的使用过程中，若在低倍镜下看到某分裂的细胞位于视野左下角，现要进一步观察，则首先需要向 方移动装片，使物象位于视野中央，而后换至高倍镜，此时，需要调节 和 ，使物象变清晰。
| A．粗准焦螺旋 | B．细准焦螺旋 | C．光圈 | D．目镜 |
某干种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图所示：
(1)阶段Ⅰ和Ⅲ种子的鲜重增加明显，增加的物质主要是 ，阶段Ⅲ中，种子胚细胞内水的主要存在形式是______________，此阶段种子代谢较旺盛的原因是 说明了水对细胞和生物体的主要生理作用是
(2)若为了观察种子中的脂肪，常用________染液对种子胚切片染色，然后在显微镜下观察，可见________色的脂肪颗粒。若等质量花生种子与等质量小麦种子被氧化分解时，释放能量较多的是 种子
(3)种子从阶段Ⅰ到Ⅲ的过程中吸水能力有很大差异，一般来说，蛋白质含量高的种子吸水能力 （填强于/弱于）淀粉含量高的种子
下图I、II、III、IV是从四类细胞中切取的部分结构模式图，请据图回答：（[ ]内填数字序号）
(1)从结构上看，____与其他三者的差别最大，主要表现为_________________。
(2)Ⅳ属于________细胞。判断依据是__________。
(3)图示中I、II类细胞的主要区别是 。
(4)四类细胞中共有的细胞器是[ ]________，II、III、IV类细胞都能进行 ， 说明 。
（5）除了 类细胞外，其它三类细胞生命活动所需的能量都主要由图中的[ ] 提供。
下列有关细胞间信息交流，据图回答问题：
(1)图中反映的是细胞膜的______________的功能。
(2)图中1表示__________________，2表示 ，其化学本质是______________________，它与细胞外信号分子结合有特异性。
(3)细胞间信息交流的方式多种多样，有间接传递信息的，如内分泌腺细胞分泌信号分子，由________运送到全身各处作用于远处的靶细胞；有直接传递信息的，如____________________的识别和结合就是通过两个细胞的____________直接接触，完成信息交流。
根据下面图解，回答问题：
(1)填写下列序号表示的结构名称
② ⑤．
(2)生成此化合物的反应叫 ，该过程是在细胞的 （填结构）上进行。
(3)该图所示为 肽化合物，构成该化合物的氨基酸有 种，这些氨基酸共有 个⑨。
(11分)将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组，分别放入不同浓度的生长素溶液中2天，均保持在25℃。结果如下表：
回答下列问题：
| 生长素溶液的浓度(mol·L-1) |
2天后的平均长度(mm) |
|
| 胚芽 |
胚根 |
|
| 10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 |
12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0 |
11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0 |
(1)此实验的目的是研究 对 的影响。
(2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是 。
(3)为什么要以10条一组而不是l条一组放入生长素溶液中进行实验?
(4)胚芽、胚根生长的最适生长素浓度分别是 、 。
(5)实验可得出的结论有①________________________________________________，②________________________________________________________________。
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