下图示某遗传病的系谱，相对性状受一对等位基因Bb控制，请据图回答问题： 
①控制这对相对性状的基因位于___________染色体上，隐性性状表现是_________。
②若第III代的4号个体与一位健康人婚配，生育出患有该遗传病孩子的概率是_________。
③有的同学对这对相对性状的遗传作出了如下假设：“该遗传病属于隐性性状，致病基因位于X染色体上”。请你以遗传图解的形式，验证本家族第I代至第II代的性状遗传是否与假设相符合？
[生物—选修3：现代生物科技专题](15分，除标注外每空2分)
自然条件下，哺乳动物不发生孤雌生殖。2014年3月，云南农大科研团队把猪卵母细胞进行人为的孤雌激活处理，使其发育成胚胎，移植到代孕母猪体内，获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪。这种克隆猪不同于核移植获得的克隆猪，现将两种技术进行比较。
(1)图中过程①②③④是获得孤雌生殖克隆猪的技术流程，那么获得核移植克隆猪的技术流程是过程 （填序号）。
(2)孤雌生殖克隆猪仍然是二倍体生物，但由于缺失 方亲本基因，导致其生长发育中出现多种问题，给研究者提供了很好的材料。
(3)孤雌激活处理其实质是要激活卵母细胞 ，使其发育成早期胚胎，得到克隆猪。
(4)体细胞核移植技术中也会用到卵母细胞，需要选择 时期的卵母细胞，并用微型吸管吸出 。
(5)早期胚胎移植时，必需移植到同种， 的其他雌性动物子宫中，才可能移植成功。
(6)可以从良种不同的克隆猪中提取mRNA进行研究，也可通过 方法得到多种cDNA， 并通过
技术扩增产物。
[生物—选修1：生物技术实践]( 15分，除标注外每空2分)
苹果醋具有营养丰富，增强机体免疫力，护肤养肝等多种功效，以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如下图1，请分析回答：
(1)过程甲中使用的微生物是 ，发酵温度控制在18℃～25℃，经过10～12天后，样液中是否产生酒精，可以用 来检验。
(2)利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式是 。
(3)过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得，右图操作是分离纯化过程中利用 法进行接种，在操作过程中应注意的事项有下列哪几项____________（填序号）。
①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环；②灼烧接种环后，待其冷却后再划线；③第二次及以后的划线，要从上一次划线的末端划线；④最后一次划线不能和首次划的线相接触。
(4)为了保持菌种的纯净，对于长期需要保存的菌种，可以采用 的方法。
(5)某同学尝试自己利用图2装置制果醋，制作过程中进气口应 ，排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是 。
(9分，除标注外每空2分)黄石有个1000余亩的草甸山，生长着及腰深的黄背草、白芒、芭茅等多年生草本植物，春日的草甸山一片绿海，秋日则如金黄麦浪，吸引了不少游客休闲，也吸引了一些学生来调查研究。
(1)美丽的草甸山给人们提供了休闲放松的环境，体现了生物多样性的____________价值。
(2)某同学用样方法调查草甸山上双子叶植物的种群密度，则取样最关键的是 。
(3)也有同学调查土壤中小动物的丰富度时，取回了一些土壤带回实验室，用诱虫器采集小动物时，忘记打开装置上的电灯，结果会使统计结果_________(偏大、偏小、不变)。
(4)草甸山上，黄背草高约0.5米，白芒1～2米，而芭茅可达2～4米，这体现了该群落的_______结构。
(5)同学们发现，被踩踏过的地方，不见三种植被，取代的是低矮的草，甚至出现不长草，土壤板结的现象。这说明人类的活动正影响着群落的_____________。
(9分，除标注外每空1分)一对青年张某(男)、李某(女)向医师进行婚前遗传咨询。医师经询问调查获知：
①甲病、乙病均为单基因遗传病，双方家庭均不含对方家庭的致病基因；
②张某患甲病，且其家系图如下，图中Ⅲ3即为张某，Ⅱ4不携带致病基因；
③李某及其父母均正常，但她的弟弟患乙病。
若以上基因传递过程中不考虑基因突变的发生，请结合上述信息，回答下列问题。
(1)甲病的遗传方式是 ；确定依据是：通过 与 个体间的关系及表现型可排除伴X显性遗传；通过Ⅱ4不携带致病基因及 个体的表现型可排除
。
(2)已知乙病在男性人群中的患病率远高于女性人群，则乙病的另一遗传特点是 。
(3)若医师通过一定办法确定了本题中张某和李某两人的基因型，并且推算出他们婚后生出患病孩子的几率是5/8。图中的圆形代表体细胞，请在圆内作图，正确表示李某的体细胞中相关基因及其在染色体上的位置。甲病相关基因用A或a字母，乙病相关基因用B或b字母，竖线代表染色体。
(11分，除标注外每空2分)将豌豆放在适宜条件下黑暗培养7天后，从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别制取两种等长的切段（S1、S2）若干。然后将两种切段分别在不含外源激素、含生长素、含赤霉素（生长素与赤霉素浓度相同），适宜条件下继续培养3天观察记录结果。结果如图（其中图3为第3天测量的伸长值）
(1)胚芽鞘尖端、幼芽、幼叶等部位都能产生生长素，图2中，I组与C组相比，I组的S1段伸长不如C组的原因： 。
(2)从图3可知， （激素）对S2段的伸长促进作用更明显，主要体现了该激素的哪种生理作用： 。
(3)如果分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理S2段后再进行相应实验，则对实验结果影响较大的是 抑制剂处理过的切段S2。
(4)某同学利用若干等长的S2段、含14C赤霉素的琼脂块及空白琼脂块，设计实验证明赤霉素无极性运输特点。但只做了一组实验，请右下方框中补出其对照实验，并写出各自最可能的实验结果。
实验结果： 。
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