下列操作中错误的是……( )
A是一种白色晶体,它与浓NaOH溶液共热,放出无色气体B。用圆底烧瓶收集干燥的B,按图8-2所示装置仪器,挤压滴管的胶头时,可以得到蓝色喷泉;A与浓H2SO4反应,放出无色气体C。用圆底烧瓶收集干燥的C,仍按图所示装置仪器,挤压滴管的胶头时,可以得到红色喷泉。 图8-2 (1)A的化学式是_____________________________。 (2)可用于除去B中水分的干燥剂是_____________。收集气体B的方法是_______________。 (3)收集气体C的方法是________________________________________________________。
资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧……”某校化学小组学生设计如下装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。 (1)用装置A制取纯净、干燥的氨气,大试管内碳酸盐的化学式是________________;碱石灰的作用是___________________________________。 (2)将产生的氨气与过量的氧气通到装置B(催化剂为铂石棉)中,用酒精喷灯加热: ①氨催化氧化的化学方程式是_________________________________,试管内气体变为红棕色,该反应的化学方程式是______________________________________。 ②停止反应后,立即关闭B中两个活塞。一段时间后,将试管浸入冰水中,试管内气体颜色变浅,请结合化学方程式说明原因____________________________________________ 。 (3)将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置C中,并在b管上端点燃氨气: ①两气体通入的先后顺序是______________,其理由是________________________; ②氨气燃烧的化学方程式是______________________________________________。
大气压对许多物理实验和化学实验有着重要影响。 下图是喷泉实验的装置图(图中夹持装置均已略去)。 (1)实验室制取氨气的化学方程式是_______________。 (2)收集氨气应使用_________法,要得到干燥的氨气时用__________作干燥剂。 (3)用图甲装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥的氨气,引发水上喷的操作是_________。该实验的原理是___________。 (4)如果只提供如图乙的装置,请说明引发喷泉的方法。
资料显示:“氨气可在纯氧中安静燃烧……”。某校化学小组学生设计如下装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。 (1)用装置A制取纯净、干燥的氨气,大试管内碳酸盐的化学式是______________;碱石灰的作用是_______________________________________________________________________。 (2)将产生的氨气与过量的氧气通到装置B(催化剂为铂石棉)中,用酒精喷灯加热;氨催化氧化的化学方程式是__________________________________________________________;试管内气体变为红棕色,该反应的化学方程式是____________________________________。 (3)将过量的氧气与A产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置C中,并在b管上端点燃氨气; ①两气体通入的先后顺序是______________,理由是_________________________________。 ②氨气燃烧的化学方程式是_______________________________________________________。
如下图是课外活动小组同学设计的几种尾气吸收装置。从实验安全和保护环境的角度考虑,当用于吸收HCl气体时(装置中液体为水,固体为碱石灰),应选用的装置是______________(选填装置序号)。若用于吸收NH3,在上述已选用的装置中不宜采用的是______________,原因是____________________________________________;若用于吸收Cl2制取氯水,应选用的装置是_______________。