阅读下面这首宋词,完成1—2题。唐多令吴文英何处合成愁?离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好,有明月、怕登楼。年事梦中休。花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住,漫长是、系行舟。【注释】“淹留”:羁留;逗留。 “不萦”:不系住。萦:系。1.词的上片开头两句妙在何处?从篇章和主旨的角度看,有什么作用?请简要分析。2.这首词写了哪些秋景?请从“景”“情”关系的角度谈谈你的认识。
阅读下面的诗歌,然后回答问题。 野水孤舟 梁 栋① 前村雨过溪流乱,行路迷漫都间断。 孤洲尽日少人来,小舟系在垂杨岸。 主人空有济川心,坐见门前水日深。 袖手归来茅屋下,任他鸥鸟自浮沉。 【注】①梁栋,南宋诗人。此诗大约作于南宋灭亡之前。诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意?诗的颈联在表达技巧上有何特点?表达了作者怎样的感情?
读下面这首诗,完成小题。(共8分) 孤雁 杜甫 孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 谁怜一片影。相失万重云? 望尽似犹见,哀多如更闻。 野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。下列对诗歌内容的理解和赏析不恰当的一项是
(1)从诗歌题材看,《孤雁》属诗。 (2)此诗写于杜甫漂泊夔州之时,请结合具体诗句谈谈作者抒发了怎样的思想感情。
古诗鉴赏(8分 ) 葛溪驿 王安石 缺月昏昏漏【注】未央,一灯明来照秋床。 病身最觉风露早,归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。 鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。诗的结尾写蝉声嘈杂,诗人心情烦乱。诗人为什么心“乱”?请结合诗句,具体说明从全诗看,诗人是运用哪些表达技巧来抒发自己的情感的?请略加分析。
阅读下面这首唐诗,完成小题。 清平乐[注]江昉 曲阑闲凭,心事还重省。花里嫩莺啼不定,搅乱夕阳红影。 谁家翠管吹愁?一庭烟草如秋。欲去登楼望远,暮云遮断芳洲。 [注]:此词作于作者寓居扬州之时。词的上片首句写到“心事还重省”,词人的心事是什么呢?请简要分析。(5分)结合全词,对“搅乱”进行赏析。(6分)
阅读下面这首宋诗,完成小题。 旅次洋州寓居郝氏林亭 方干 举目纵然非我有,思量似在故山时。 鹤盘远势投孤屿,蝉曳残声过别枝。 凉月照窗欹枕倦,澄泉绕石泛觞迟。 青云未得平行去,梦到江南身旅羁。颔联描写了什么样的景象?结合全诗说说蕴含了什么样的感慨?(5分)简要分析尾联在全诗中的作用。(6分)