红细胞的生成受促红细胞生成素的控制，促红细胞生成素产生于肾脏，可促进骨髓内造血干细胞的分化、成熟和血红蛋白的合成，并促进成熟的红细胞释放．机体缺氧时可刺激肾脏产生促红细胞生成素，雄性性激素通过影响促红细胞生成素的生成而作用于造血过程．为了探究红细胞生成的主要调节因素，某同学设计了如下实验：
实验材料和用品：（略）
步骤和方法：
1．取3只体重及健康状况相近的家兔，分别标记为1、2、3号兔，分别测定它们的红细胞数量。
2．对3只家兔做以下实验：
(1)用纱布捂住1号兔的鼻腔和口腔，使其缺氧30秒；
(2)对2号兔静脉注射睾丸酮（一种雄性激素）1 mg；
(3)对3号兔静脉注射生理盐水0.5ml.
3．让3只家兔处于同一条件下30min后，再次分别测定其红细胞数．
分析上述实验，回答有关问题：
(1)实验结果分别是
1号兔红细胞数 ，2号兔红细胞数 ，3号兔红细胞数 ；
(2)本实验还缺一组实验，该组的设计是 ，它的作用是 .
（1分/空，共8分）薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬树冠迅速生长，繁殖能力强，植株覆盖密度大。薇甘菊入侵后，以其入侵点为圆心向外扩散，划分出薇甘菊入侵区、群落交错区和本土植物区三类样区。在入侵区，薇甘菊覆盖度大于90%，入侵年龄在5年以上；群落交错区，薇甘菊与当地植物交错分布，薇甘菊覆盖度在10%～30%，入侵年龄在3年左右；本土植物区没有薇甘菊生长，优势种群为本土植物类群，其覆盖度大于80%。下表为不同样区(取土样的数量、体积相同)中小型土壤动物的个体数量和类群数统计结果。请分析回答：
| |
线虫 |
蜱螨目 |
弹尾目 |
其他昆虫 或小动物 |
个体总数 |
类群数 |
| 薇甘菊入侵区 |
1 890 |
226 |
123 |
48 |
2 287 |
15 |
| 群落交错区 |
1 198 |
132 |
99 |
114 |
1 543 |
15 |
| 本土植物区 |
1 084 |
120 |
143 |
49 |
1 376 |
14 |
| 数量总计 |
4 172 |
478 |
365 |
211 |
5 206 |
44 |
(1)从表中数据可知，在不同样区捕获到的中小型土壤动物个体数量不尽相同，动物个体数量最多的样区是______。薇甘菊入侵后对中小型土壤动物的________变化影响不大，而对土壤中动物的个体数量变化影响较大。对土壤中线虫等小动物类群丰富度的研究，常釆用______的方法，进行釆集、调查。
(2)在该生态系统的成分中，薇甘菊属于________， 土壤中的小动物属于____________。
(3)薇甘菊与本土植物之间的关系是________，入侵5年后，本土植物成片枯萎死亡的主要原因是________。因薇甘菊入侵引起的一些物种取代另一些物种等的一系列变化称________。
（1分/空，共12分）据图回答下列问题：
(1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。（画在答题纸上）
(2)突触结构是由图中的________组成的(填序号)。
(3)图中③内含的化学物质称为________（例如 ），它们通过④的方式为________，该物质将与⑤上的________结合，将引起⑤部位的电位变化为________。
(4) ③内的化学物质作用于突触后膜会引起突触后膜产生________。
(5)在一个完整的反射弧中，若此图结构数量越多，神经冲动的传导速度相对________，与图中③形成有关的主要细胞器有________。
请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题：
（1）样方法调查时，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素。常用的取样方法有 _ 和 _。
（2）调查不同的植物类型时样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积 _。
（3）若调查中小样方为1m×1m，对某种植物种群10个样方调查的结果为：12、18、16、16、15、13、15、11、13、13，则所调查种群的密度为 _。
下图表示免疫调节中的某一过程，分析并回答下列问题。
（1）上图所示的是__________免疫过程，c为__________细胞。
（2）若图中抗原再次进入人体，__________（填字母）细胞将迅速增殖分化。
（3）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的__________病。
（4）d的化学本质是____________________。
恒温动物的体温恒定，是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑，有人认为位于脊髓。现给定四只大小相同、健康生长的小白鼠作实验材料，对上述问题进行探究。
实验步骤：
（1）将四只小白鼠分别定为甲、乙、丙、丁。甲鼠不作任何处理。
（2）乙鼠__________________________________________。
（3）丙鼠__________________________________________。
（4）丁鼠既破坏下丘脑，又破坏脊髓。
（5）将四只鼠放在寒冷环境下，观察各自的体温是否恒定。
（6）预期结果：___________________________________________。
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