动植物中的有性生殖：A增进变异B减少变异C能增进或降低变异D

首页 / 高中生物 / 试题详细

动植物中的有性生殖：
A 增进变异 B 减少变异 C 能增进或降低变异 D 对变异无影响

登录免费查看答案和解析

相关试题

右图示某同学在高倍镜下观察到的水仙根尖细胞有丝分裂的情况，相关叙述正确的是(数字标识其左侧细胞)

A．1的染色单体数为其它细胞两倍

B．2的染色单体数与核DNA分子数比为1：．2

C．3的染色体数与核DNA分子数比为l：1

D．4的中心体数为2个

收藏答案/解析

下列哪一组物质的基本组成单位是相同的

A．糖原和抗原	B．质粒和染色体DNA
C．胰岛素和性激素	D．生长激素和生长素

收藏答案/解析

在神经元之间传递兴奋时，下列不可能的途径为（）

A．树突→细胞体→轴突	B．轴突→突触→细胞体
C．轴突→突触→树突	D．树突→突触→轴突

收藏答案/解析

右图的遗传系谱最可能的遗传方式是（）

A．常染色体上显性遗传　　　　　　　

B．常染色体上隐性遗传

C．Ｘ染色体上显性遗传　　　　　　　　

D．Ｘ染色体上隐性遗传

收藏答案/解析

下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解不正确的是（）

A．图中X和Y 分别是下丘脑和垂体

B．图中a和b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C．甲状腺的活动只受垂体促激素的调节

D．血液中的甲状腺激素的含量起着反馈调节的作用

收藏答案/解析

推荐套卷

热门套卷

粤ICP备20024846号

声明：本网站部分内容由互联网用户自发贡献自行上传，本网站不拥有所有权，也不承担相关法律责任。
如果您发现有涉嫌版权的内容，欢迎发送邮件至：service@youtike.com 或联系QQ：267757 进行举报，一经查实，本站将立刻删除涉嫌侵权内容。