如图为水绵结构模式，恩·吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和需氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射，发现水中的需氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处；若将装片完全暴露在光下，需氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。此实验证明了
| A．氧气是由水分解来的 | B．叶绿体是光合作用的场所 |
| C．光合作用能产生淀粉 | D．光合作用需以二氧化碳作原料 |
相关试题
在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（）
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②利用花药离体培养得到的单倍体植株③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株 ⑤无子西瓜的大量繁殖
| A．①②③ | B．③④⑤ | C．①②④⑤ | D．②③④⑤ |
生物膜的“蛋白质—脂质—蛋白质”静态结构模型不能解释下列哪种现象( )
| A．变形虫的变形运动 | B．溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜 |
| C．细胞膜是细胞的边界 | D．细胞膜中的磷脂分子呈双层排列在膜中间 |
若下图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法错误的是（ )
| A．植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 |
| B．一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水 |
| C．当溶液浓度甲＝乙时，细胞处于动态平衡，水分不能进出细胞 |
| D．当溶液浓度甲＞乙时，细胞发生渗透失水，当溶液浓度乙＞甲时，细胞发生渗透吸水 |
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