阅读下面这首诗,完成8~9题。正月二十日往岐亭,郡人潘、古、郭三人送余于女王城东禅庄院苏轼十日春寒不出门,不知江柳已摇村。稍闻决决流冰谷,尽放青青没烧痕。数亩荒园留我住,半瓶浊酒待君温。去年今日关山路,细雨梅花正断魂。【注】本诗写于被贬黄州的第二年,潘、古、郭三人是作者在黄州结识的好友。8、前两联描绘了一幅怎样的景象?颈联表现出作者什么样的情感?9、有人认为,尾联没有扣住题中的“送”字,你是否同意这一看法?为什么
阅读下面诗歌,完成后面题目。 春日忆李白 杜甫 白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府(1),俊逸鲍参军。 渭北(2)春天树,江东日暮云。何时一樽酒,重与细论文(3)。 注:(1)庾开府、鲍参军:指庾信、鲍照,均为南北朝时著名诗人。(2)渭北、江东:分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。(3)论文:此处指论诗。这首诗的开头四句从哪几个方面对李白的诗作出了高度评价?“渭北春天树,江东日暮云”一联是怎样表达作者的思想感情的?
阅读下面两首诗,完成后面题目。 听筝 (唐)柳中庸 抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明? 更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。 筝 (唐)张祜 绰绰下云烟,微收皓腕鲜。 夜风生碧柱,春水咽红弦。 翠佩轻犹触,莺枝涩未迁。 芳音何更妙,清月共婵娟。柳诗第三联中,“独”与“空”的使用极为精妙,请作简要赏析。两首诗中诗人的心境有何不同?请作简要分析。
阅读下面诗歌,完成后面的填空题。 洛中访袁拾遗不遇 孟浩然 洛阳访才子,江岭作流人。 闻说梅花早,何如北地春。 【注】拾遗:官名。袁氏曾任拾遗,因罪流放岭南。 孟浩然是唐代第一个大量写诗的人。这首诗的体裁是,后两句采用 的手法,作者以此表达的思想感情。
阅读下面这首词,完成后面的题目。 卜算子 石孝友 见也如何暮。别也如何遽。别也应难见也难,后会无凭据。 去也如何去。住也如何住。住也应难去也难,此际难分付。本词五用“难”字,意蕴丰富。请简要分析“别也应难见也难”中两个“难”字的意蕴。本词在艺术上富于创新,其构思、结构、语言皆可称道。请结合全词就其中任一方面加以分析。
阅读下面这首清词,然后回答问题。 蝶恋花 【清】纳兰性德 尽日惊风吹木叶。极目嵯峨,一丈天山雪。去去丁零①愁不绝,那堪客里还伤别。 若道客愁容易辍。除是朱颜,不共春销歇。一纸乡书和泪折,红闺此夜团圝月②。 【注】①丁零:古代民族名。汉时游牧于我国北部和西北部。②团圝(luán)月:圆月。 词的上片的前三句描写了怎样的景色?有什么作用?请作简要分析。词的下片是如何抒情的?请简要赏析。