阅读下面这首唐诗,然后回答问题。田家元日①孟浩然昨夜斗回北,今朝岁起东。我年已强仕②,无禄尚忧农。桑野就耕父,荷锄随牧童。田家占气候,共说此年丰。【注】①此诗作于孟浩然去长安应试的那年春节,即开元十六年。②强仕:指四十岁。《礼记·曲礼上》:“四十曰强,而仕。”请用简明的语言概述首联的主要意思。这首诗中间两联抒发了诗人怎样的情感?请结合诗句分析。
阅读下面诗歌,回答下列小题。 阅读下面这首宋词,然后回答问题。 诉衷情陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡末灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 (1)古诗炼字之妙在于体物写情,请简要赏析词中“暗”和“空”的妙处。 (2)词中句句对比,写尽了陆游忠愤之情,请作简要分析。
阅读下面诗歌,回答下列小题。 昭君怨 南宋•郑域 道是花来春未,道是雪来香异。竹外一枝斜,野人家。冷落竹篱茅舍,富贵玉堂琼榭。两地不同栽,一般开。 (1)本词上阕咏赞的是什么事物?是从哪几个方面来写的? (2)这首词下阕,用了什么手法?表现了什么思想?
阅读下面诗歌,回答下列小题。 入若耶溪 南朝梁王籍 艅艎何泛泛①,空水共悠悠。阴霞生远岫,阳景逐回流。 蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。此地动归念,长年悲倦游。 注:①艅艎yú huáng,舟名。 (1)“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”两句诗用了什么表现手法?有何效果? (2)这首诗表达了作者怎样的情感?请分点概括。
阅读下面这首词,然后回答问题。 踏莎行 晚景 陈霆流水孤村,荒城古道。槎牙老木乌鸢噪。夕阳倒影射疏林,江边一带芙蓉老。 风暝寒烟,天低衰草,登楼望极群峰小。欲将归信问行人,青山尽处行人少。 1、此词上片中划线的几句从哪些角度写出了景物怎样的特点? 2、词的下片抒发了作者怎样的思想感情?这种情感是怎样抒发的?
“童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇”,这是唐宣宗挽唐代某诗人的诗。请仔细阅读此挽诗,按要求回答下列问题。 (5分) (1).写出这位诗人的姓名:_____________________ (2).这句挽诗体现了这位诗人诗歌语言什么特点:_____________________ (3).仿照此挽诗,任选一位古代诗人,为他写一副挽联: _____________________