根据下列细胞模式图回答：
（1）图甲代表 细胞，判断的依据是 。
（2）图甲细胞中能进行转录的场所有 ，翻译的场所有 。（均填序号）
（3）图乙为 细胞。其中与细胞相互识别功能有关的糖蛋白位于 。
（4）下面是观察图乙细胞显微结构的操作步骤。
①制临时装片：取一洁净的载玻片，中央滴一滴清水，将图乙细胞组织置于水滴中，盖上盖玻片；
②低倍显微镜下观察：将装片置于载物台上，通过调节准焦螺旋及移动装片找到并观察细胞结构；
③高倍镜下观察：将低倍下观察的细胞移至视野中心，转换高倍镜，调节视野亮度及细准焦螺旋观察细胞结构。
上述实验过程中存在的一个具体错误的是 ，正确的应该是 。
下图是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图（设显性基因为B，隐性基因为b）。请分析回答：
（1）此遗传病属于_____性遗传病。
（2）6号基因型是________，7号基因型是________。
（3）6号和7号婚配后，在他们所生的男孩中出现此种遗传病的概率是________。
（4）要保证9号所生的孩子不患此种病，从理论上说，其配偶的基因型必须是________。
某种昆虫长翅（）对残翅（
）为显性，直翅（
）对弯翅(
)为显性，有刺刚毛(
)对无刺刚毛（
）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示，请回答下列问题。
⑴常翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由。
（2）该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为。
（3）该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有 。
（4）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期是 。
（5）为验证基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是。
下图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验。请据图回答：
（1）图中生长且向光弯曲的是_____；生长但不弯曲的是_____；
（2）该实验表明胚芽鞘产生生长素的部位是_____；生长素的化学本质是__________.
（3）生长素对植物生长的调节作用具有______________,其在植物体里物质运输特点是_________________.
下图为吞噬细胞吞噬分解病菌的示意图，请据图回答：
（1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的结构特点 ___有密切关系，该过程属于 免疫。
（2）在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的抗原特性，并将抗原呈递给T细胞，T细胞再将抗原传递给B细胞，B淋巴细胞受到抗原刺激而活化后，经增殖并分化为 细胞和 细胞。
（3）在细胞免疫中效应T细胞不仅可与靶细胞密切接触，并使靶细胞裂解；也能释放_________________，以增强有关免疫细胞的效应。
（4）B淋巴细胞和T淋巴细胞两者都起源于___________________，但分化的场所不同。
激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示血糖调节过程中影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，请分析回答：
（1）胰岛A细胞分泌的激素作用于靶细胞，促进____________________________________从而提高血糖浓度。影响其分泌的刺激X最可能是____________。
（2）在血糖浓度的神经调节过程：刺激X→①→②→③→胰岛A细胞中，②结构是体温调节中枢___________。该器官既是神经中枢，又能分泌__________________________.
（3）靶细胞感受激素的“受体”的化学本质是____________。
（4）糖尿病患病机理是___________分泌不足，葡萄糖进入细胞代谢受阻，血糖浓度升高。
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