对纸币的理解，正确的是（）A．在一定时期内发行多少纸币是由国

对纸币的理解，正确的是（　　）

A．在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的

B．纸币的面值（如1元、10元、100元）是由国家决定的

C．每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的

D．每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的

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“十一五”规划纲要指出，全面实施素质教育，着力完成“普及、发展、提高”三大任务，加快教育结构调整，促进教育全面协调发展，建设学习型社会。上述做法符合下列道理

A．教育在提高经济实力、国防实力和增强民族凝聚力的过程中居于基础性地位

B．国民教育水平是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志

C．文化发展能够为经济建设奠定物质基础

D．教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用

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在“八荣八耻”教育中，北京某中学在圆明园开展了“弘扬民族精神”、“使命与责任”、“奥运与中国责任”、“航天精神与中国梦”等专题讨论，还为高三学生在这里举行成人仪式。圆明园承载了国家和民族太多的屈辱，我们必须从废墟与耻辱中站起!让学生从自
己的亲身体验中去感悟，才能更深入人心。上述事实表明

A．参加健康向上的文化活动有利于提高人的道德素养‘

B．交往行为和交往方式影响人们的文化素质

C．文化对人的影响来自于各种形式的文化活动

D．青年学生需要主动感悟文化的熏陶

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《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》指出，要扶持农村业余文化队伍，鼓励农民兴办文化产业。加强农村文化市场管理，抵制腐朽落后文化。上述要求的依据是

A．文化对于社会的发展具有重大影响

B．文化决定着社会的政治制度和经济制度

C．优秀文化能够丰富人的精神世界

D．腐朽落后文化会把人们的实践活动引向歧途

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《人民日报》载文强调，广大哲学社会科学工作者要更加自觉地为党和国家工作大局服务，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，努力多出成果，推动哲学社会科学实现新的更大的发展。之所以要求这样做，是因为

A．文化对社会发展具有重大影响	B．文化决定着社会的发展方向
C．文化是人们社会实践的产物	D．文化随着人类社会的产生而产生

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《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》指出，引导农民崇尚科学，抵制迷信，移风易俗，破除陋习，树立先进的思想观念和良好的道德风尚，提倡科学健康的生活方式，在农村形成文明向上的社会风貌。上述要求的依据在于

A．文化作为一种精神力量，对于人们的活动具有导向作用

B．落后的、腐朽的文化对社会的发展起着阻碍作用

C．文化的性质决定着社会政治制度的性质

D．文化是维护统治阶级利益的工具

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