下面左右图分别为人类大脑皮层第一运动区与躯体各部分的关系示意图和人类大脑皮层的言语区示意图据图分析：
（1）皮层代表区范围的大小与 无关而与 有关。
（2）S区受伤时，病人能够看懂文字和听懂别人的谈话但去不会讲话，这种情况叫做 症：H区受伤时，病人能够讲话和书写但却听不懂别人的谈话，这种情况叫做 症。可见： 是控制言语活动功能的高级中枢， 的受伤会导致特有的各种言语活动功能障碍。
阅读资料结合图示回答有关问题：
乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能很快消失，肌肉细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。
（1）图乙①中的物质释放到③中的方式是，它将与突触后膜上
的结合，从而使突触后膜产生。
（2）生物膜包括，由图乙看出，突触后膜的面积相对较大，其意义是。
（3）请将下列实验步骤及结果补充完整。
实验目的：验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具：两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液（青蛙专用生理盐水）、培养皿等。
实验步骤：
第一步：将两个装置编号1、2，并分别将装置中青蛙的“神经一腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。
第二步：同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏转，然后恢复。
第三步：。
第四步：。
实验结果：。
下列两幅图中，甲图为卵巢中一些细胞图像，乙图表示卵巢中某种细胞分裂时，染色体数（有阴影）和核DNA分子数（无阴影）在不同分裂时期细胞中的统计数据。请回答问题：
（1）甲图中含有2个染色体组的细胞图像是_________，乙图与之对应的时期是______。
（2）甲图中属于有丝分裂的细胞图像是_________，乙图中_________（具有／不具有）与之相对应的时期。
（3）乙图最可能表示__________分裂过程中染色体数和DNA分子数的相对含量变化。如果该种细胞分裂按照A、B、C、D的时间顺序依次进行，乙图中处于A时期的细胞名称应为__________； 甲图中与乙图C时期对应的图像是__________，该图所表示的细胞名称为______；甲图中与乙图D时期对应的图像是__________，该图所表示的细胞名称为__________。
（1）从图甲中可以看出，对茎促进最合适的生长素浓度，对根表现为，说明生长素的作用特点：。
（2）从图乙中可以读到的信息，在生产实践有什么应用 请举一例：
（3）从图丙中可以读到以下信息：曲线中H点表示促进生长最适浓度为g，在OH段随生长素浓度增高，， HC段随着生长素浓度增高，。
（4）若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为：。
（5）若植物水平放置，表示出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应。
（6）若植物水平放置，如果图丙表示作用于根的生长素浓度，根的近地侧生长素浓度范围是。远地侧生长素浓度为。
绿色植物的光合作用强度受二氧化碳、光照强度、温度等因素的影响，请结合下图回答有关问题：
（1）光照强度直接影响光合作用的过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的过程。
（2）某除草剂的作用机理之一是阻断光反应中的电子传递过程，影响NADP＋形成_________，该阻断过程发生在叶绿体的，进而影响光合作用的暗反应过程，最终抑制杂草生长。
（3）干旱初期，某植物光合速率下降的主要原因可以用甲图曲线来说明，其具体解释是。
（4）若乙图曲线表示该植物在30℃时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度调节到25℃，曲线A、C、D三点位置如何移动？，，。
赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下的实验来验证：赤霉素与生长素具有协同作用。
实验步骤：
①取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组。
②将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中（培养液的成分见下图），在相同且适宜的条件下培养。
③每隔12小时，测量茎切段长度一次，48小时后计算茎切段伸长的平均值。实验结果见下图曲线。
根据以上实验回答：
（1）以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是缺少。
（2）请参照上述实验完善实验，写出你补充的实验设计，并预测整个实验的结果，同时根据结果得出结论。
应补充的实验：
第一步：
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第二步：
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第三步：。
实验结果的预测：
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结论：
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